目录/提纲:……
一、提高站位,夯实文艺发展思想根基
(一)思想铸魂筑牢根基
(二)方向引领校准坐标
(三)价值浸润凝聚共识
二、精品立盟,激活文艺创作内生动力
(一)主题创作锚定时代
(二)原创赋能突破瓶颈
(三)品牌打造擦亮名片
三、固本强基,建强文艺人才骨干队伍
(一)名家领航传帮带教
(二)青年培育搭建舞台
(三)“两新”赋能凝聚合力
四、惠民暖心,拓宽文艺服务实践路径
(一)基层深耕精准对接
(二)阵地共建拓展空间
(三)业态创新丰富供给
五、守正创新,完善文联工作运行机制
(一)联络联动凝聚合力
(二)服务提质优化保障
(三)改革赋能激发活力
……
在全市各县区文联2025年工作总结及2026年工作谋划会议上的讲话
同志们:
今天我们齐聚一堂,总结2025年全市文联工作的成效与经验,谋划2026年文艺事业发展的方向与路径。文联是党和政府联系文艺工作者的桥梁纽带,是繁荣发展地方文化的重要力量。过去一年,全市各县区文联坚持以_文化思想为指引,围绕中心、服务大局,在精品创作、人才培育、文化惠民、品牌打造等方面深耕细作,让文艺之花在城乡大地绚丽绽放,为全市文化建设注入了强劲动力。
当前,我们正处在建设文化强国的关键阶段,文艺事业迎来了前所未有的发展机遇,也面临着新的时代课题。群众对优质文化产品的需求日益多元,文艺创作的题材、形式、传播方式正在发生深刻变革,“文艺两新”_的崛起为行业发展带来了新活力,这些都对文联工作提出了更高要求。2026年是文艺事业高质量发展的攻坚之年,全市各县区文联要以更高站位、更实举措、更优作风,主动担当、积极作为,在传承文脉中守正创新,在服务人民
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略666字,正式会员可完整阅读)……
生产优秀作品是文艺工作的中心环节,必须把提升原创力作为核心任务,以高质量创作推动文艺事业高质量发展,让精品力作成为文联工作的“硬支撑”。
(一)主题创作锚定时代。要紧扣时代脉搏,围绕经济社会发展成就、
乡村振兴生动实践、生态文明建设成果等重大主题,策划开展系列创作活动。引导文艺工作者深入基层一线、扎根生活土壤,从火热实践中汲取创作灵感,从群众奋斗中挖掘素材宝藏,用笔墨、镜头、旋律、舞台展现时代发展的壮阔图景,记录人民群众的幸福变迁,推出一批有思想、有温度、有筋骨的扛鼎之作。
(二)原创赋能突破瓶颈。要把激发原创活力作为深化文艺创作的关键,打破题材局限、形式壁垒、门类界限,鼓励跨领域、跨媒介、跨行业创新实践。针对文艺创作“有高原缺高峰”的问题,建立健全精品扶持机制,通过项目资助、专家指导、交流研讨等方式,帮助创作者打磨作品、提升品质。支持文艺工作者在传承传统的基础上大胆创新,让传统艺术焕发新活力,让新兴业态展现新魅力。
(三)品牌打造擦亮名片。要立足地方文化特色,深挖地域文化资源,打造具有辨识度、影响力的文艺品牌。围绕地方历史名人、民俗风情、自然景观等独特元素,集中力量打造系列化、品牌化文艺项目,形成“一地一品”“一业一特”的发展格局。通过持续深耕、迭代升级,让特色文艺品牌成为展示地方形象的“文化窗口”,成为吸引群众参与的“精神磁场”。
三、固本强基,建强文艺人才骨干队伍
人才是文艺事业发展的第一资源,必须把人才培育放在突出位置,既重视名家引领,也关注青年成长,既凝聚本土力量,也吸纳外来人才,打造一支德艺双馨、结构合理、充满活力的文艺“生力军”。
(一)名家领航传帮带教。要充分发挥本土文艺名家的示范引领作用,建立名家工作室、创作孵化基地,通过师徒结对、专题授课、联合创作等方式,传承技艺、分享经验、点拨思路。邀请省内外知名文艺家开展交流指导,搭建高水平学习平台,帮助本土文艺工作者拓宽视野、提升素养,推动形成“名家引领、梯队发展”的人才培养格局。
(二)青年培育搭建舞台。要把青年文艺人才作为事业传承发展的核心力量,建立健全青年人才发现、培养、激励机制。通过举办青年文艺大赛、新锐作品展演、采风创作实践等活动,为青年文艺工作者提供展示才华的舞台。针对青年人才创作特点,给予个性化指导和针对性扶持,鼓励他们大胆探索、勇于创新,让青年一代成为文艺创作的中坚力量。
(三)“两新”赋能凝聚合力。要加强对新文艺组织、新文艺_的团结引导,摸清底数、建立联系,了解需求、提供服务。搭建“文艺两新”交流合作平台,将其纳入文艺培训、创作扶持、评奖表彰等工作体系,激发其创新活力和创作热情。引导“文艺两新”立足自身优势,参与基层文化建设、文化惠民服务,成为繁荣基层文艺、丰富群众生活的重要力量。
四、惠民暖心,拓宽文艺服务实践路径
文艺源于人民、服务人民,必须始终坚守人民立场,把满足群众精神文化需求作为出发点和落脚点,让文艺服务成为连接群众的“连心桥”,让文化惠民成为文联工作的“暖底色”。
(一)基层深耕精准对接。要深入开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动,组织文艺工作者下沉乡村、社区、学校、企业,开展采风创作、辅导培训、展览展演等活动。建立群众文化需求清单,针对不同_特点,提供个性化、差异化文艺服务,让文艺走进田间地头、工厂车间、校园课堂,送到群众心坎上,让群众成为文艺服务的受益者、文艺活动的参与者。
(二)阵地共建拓展空间。要加强与新时代文明实践中心、 ……(未完,全文共3552字,当前仅显示1871字,请阅读下面提示信息。
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