_支部关于开展_学习教育工作情况的报告

目录/提纲：……
一、主要工作推进情况
（一）系统谋划，抓好组织推进
一是分层压实责任链条
二是紧扣时序压茬推进
三是强化动态督促指导
（二）深学细悟，拧紧思想开关
一是原原本本学理论
二是以案为鉴强警示
三是联系实际谈体会
（三）刀刃向内，抓实问题整改
一是多维度开门纳谏
二是深层次自我剖析
三是清单式闭环整改
二、学习教育取得的初步成效
（一）思想认识站上新高度
（二）作风转变取得实质进展
（三）发展惠民见到真实效
三、存在的主要问题与下步工作打算
（一）存在的主要问题
一是学习深度不均衡
二是问题整改易反弹
三是考核指挥棒校准难度大
（二）下步工作打算
一是抓常学习教育
二是抓严整改整治
三是抓优制度机制
四是抓深融合发展
……
_支部关于开展_学习教育工作情况的报告

根据《关于在全体_员中开展_学习教育的通知》（**发〔2026〕**号）部署，**_支部将本次学习教育作为贯穿全年、保障“十五五”规划开局起步的重要政治任务，于2026年*月初正式启动相关工作。支部紧扣学查改贯通主线，坚持思想纠偏与实践检视同步推进，引导_员干部校准政绩坐标，以务实作风投入全年重点任务。现将有关情况报告如下。
一、主要工作推进情况
（一）系统谋划，抓好组织推进
支部着眼开局即严、起步即实，从责任分解、节奏把控、督促落实三个层面搭建工作框架，确保学习教育不虚不空。
一是分层压实责任链条。*月*日，支部召开支委会专题研究，审议通过《**_支部_学习教育实施方案》，成立由支部书记任组长，纪检委员、组织委员任副组长的工作小组，分设综合协调、学习督导、宣传引导三个专班，由_龄较长、作风严谨的**、**同志分头负责。方案将任务细化为**项具体安排，逐项明确牵头支委、承办_小组和完成时限，并纳入季度_员积分管理和年度民主评议参考，从机制上防止“学与不学一个样”。针对外派_员、借调同志较多的实际，同步制定补学补课清单，由_小组长点对点跟踪，保证参学覆盖无遗漏。二是紧扣时序压茬推进。支部合理把握节奏，将4月至5月定为“集中学习研讨月”，
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审批中容易出现的“为批而批”“降低门槛求快”等风险点，单独编制负面行为提示，张贴于科室公示栏。三是联系实际谈体会。开展“树立正确_，服务‘十五五’开局”主题_日活动，设置“_大家谈”环节，**名_员结合规划编制、审批服务、基建推进等具体工作，交流如何在资源约束下平衡速度与质量，如何对待群众眼前的投诉与长远的福祉。综合计划科**同志谈到，编制“十五五”产业规划时，最初方案列入**个大型展馆项目，总造价近**亿元，学习研讨后，科室主动提议大幅压减，将资金调整到职业培训和中小企业技改补贴，调整后的方案在征求意见阶段收到基层点赞明显增多。窗口服务科**同志反思，过去为追求业务量排名，曾暗示办事群众给出“满意”评价，现在意识到这种“要来的满意”本身便是_偏差，已主动取消引导性提示。这类现身说法增强了教育穿透力。
（三）刀刃向内，抓实问题整改
支部坚持以问题为镜，敞开渠道找、深入剖析查、动真碰硬改，力求把学习成果转化为自我修正的行动。
一是多维度开门纳谏。通过发放征求意见表、设置实体意见箱、召开服务对象恳谈会等途径，面向辖区企业、办事群众、协作单位广泛收集对支部_方面的意见。累计发放问卷**份，回收有效问卷**份，召开座谈会*场，原汁原味收集到“政策执行中考核排名导向过重”“部分窗口服务重形式轻实效”“对历史遗留矛盾化解主动性不足”等意见**条。同时，开展内部谈心谈话**人次，支委与_员重点谈，_员之间相互谈，打消顾虑，把平时不便直说的问题摆上台面。二是深层次自我剖析。要求每名_员对照正确_核心要义，从“追求什么政绩”“为谁追求政绩”“通过什么方式追求政绩”三个维度，填写《_偏差自查清单》，做到见人见事见思想。班子层面，查摆推动改革时“挑肥拣瘦”、急于出经验、对打基础利长远的工作投入不够等**个问题。_员个人层面，累计查摆问题**个，如有的同志承认在专项任务中为赶进度，自行降低过验收标准；有的反思对需要持续跟进的矛盾化解事项，存在畏难和推脱心态。支委对自我剖析不深、避重就轻的**份材料退回重查，责成限期补正。对涉及窗口服务评价“满意率”可能虚高的情况，支部随即开展暗访，发现个别引导式提示干扰客观评价，相关责任人已作书面检查。三是清单式闭环整改。对收集和查摆出的问题，建立“问题、措施、责任、时限”四清单，区分即知即改、限期整改、长期推进三类情形。针对“会议文件仍然偏多”“调研走经典线路”等能立即纠正的问题，果断叫停一批不必要的会议，合并各类报表**项，明确班子成员每月驻点调研不少于**天，调研点由支部随机抽取，不得提前安排。针对考核指标“唯数据论”导向、干部长远政绩评价缺位等深层次问题，支部已启动绩效评价办法修订工作，由纪检委员牵头，计划在2026年*月底前形成初稿并征求意见。目前，清单所列**项问题已完成整改**项，占比**%，其余事项均按节点推进，实行销号管理，进度在_务公开栏按周更新。
二、学习教育取得的初步成效
（一）思想认识站上新高度
经过本轮集中学习教育，_员干部对_内涵的理解更为透彻。过去，少数同志习惯将“上级点头”视为检验工作的唯一标尺，存在重短期显效、轻长期潜绩的偏差。如今，支部内部逐步形成一种共识：群众眉头舒展、基层短板补齐，才是经得起检验的政绩。这一变化直接反映在“十五五”规划编制中。规划初稿原有**项形象提升工程，支部组织研讨后果断调整，缩减为**项，同时增加老旧管网更新、社区养老站点覆盖、小微绿地建设等隐性工程**项。规划方案呈报上级时，获“务实、有温度”的评价。在专题组织生活会上，有老_员感慨：“过去总觉得项目体量越大、上级表扬越多，就是政绩。这次学习像一面镜子，照出内心浮躁。”这股触动还促动支部重新审视年度投资计划，主动叫停**河两岸景观亮化升级工程，将原定预算**万元转用于内涝点整治，该区域在6月首场强降雨中未发生严重积水，居民在社区群里连连致谢。
（二）作风转变取得实质进展
形式主义、官僚主义作风得到有效纠治。文风会风明显改善，2026年第二季度，支部印发文件数同比下降**%，会议时长平均压缩**分钟，能合并的一律合并，能套开的不单独开。检查考核更为注重实效，取消过度留痕的检查项**个，对基层的督查频次减少**%。服务窗口主动作为，“午间不打烊”“周末预约办”等便民措施进入常态运行，累计受理延时服务业务**件，收到表扬信**封。干部下沉解决实际问题的劲头进一步增强，班子成员上半年赴基层一线天数人均达到**天，较去年同期增加**%，协调解决企业融资对接、回迁安置房办证、老旧小区加装电梯审批等具体难题**个。基建科**同志带队驻点项目现场**天，及时调整工序衔接方案，规避窝工损失约**万元，施工单位送锦旗致谢。
（三）发展惠民见到真 ……（未完，全文共4864字，当前仅显示2562字，请阅读下面提示信息。收藏《_支部关于开展_学习教育工作情况的报告》）