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_课讲话:深学细悟《信访工作条例》树牢正确_推动新时代县域信访工作高质量发展

发表时间:2026/7/3 19:22:31
目录/提纲:……
(一)溯源变革逻辑,认清信访工作政治定位
(二)吃透基本原则,守住为民履职根本立场
(三)研判治理形势,明晰学用条例现实意义
二、对标查摆、靶向纠偏,校准政绩偏差,厘清信访工作履职短板
(一)思想层面:_存在偏差,履职导向跑偏
(二)业务层面:流程规范不足,协同效能偏弱
(三)作风层面:为民情怀不足,形式主义残存
三、守正创新、实干笃行,端正政绩导向,夯实信访工作民生实绩
(一)抓实常态研学,以思想引领端正政绩导向
(二)理顺治理机制,以科学考核树正政绩标尺
(三)深耕源头治理,以潜绩意识筑牢治理根基
(四)规范办案标准,以实干实绩检验履职成效
(五)锤炼优良作风,以民本情怀涵养清正生态
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_课讲话:深学细悟《信访工作条例》树牢正确_推动新时代县域信访工作高质量发展

同志们:
信访工作是_的群众工作重要阵地,是体察民情、化解矛盾、凝聚民心的关键载体,也是检验_员干部_成色的重要窗口。当前全县正深入开展_学习教育,学习贯彻《信访工作条例》与树牢正确_内在统一、深度契合:有什么样的_,就有什么样的信访工作导向;_偏一寸,信访工作就会偏一尺。《信访工作条例》施行以来,为基层信访工作划定法治边界、理顺治理体系、校准履职导向,破解了长期以来权责不清、尺度模糊、协同不畅、作风虚化等行业难题。我县属于城郊工贸复合型县域,城乡建设提速、产业扩容提质,叠加历史遗留矛盾、跨区域纠纷交织,信访工作兼顾维稳底线、法治要求、民生温度多重考验。结合全县信访治理工作实际,融合正确_学习教育、条例理论研学、一线实操复盘、作风问题整改,围绕筑牢政治根基、校准政绩导向、夯实治理实效三大板块,讲授本次专题_课,推动条例学习入脑入心、_要求落地见效,聚力推动新时代县域信访工作高质量发展。一、深学细悟、凝心铸魂,把握条例内核,筑牢信访工作政治根基
_,首要前提是把准政治方向、认清履职本质。学习《信访工作条例》不能停留在背条文、记流程层面,必须从制度变革、原则遵循、形势研判三个维度,深刻把握信访工作的政治属
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略921字,正式会员可完整阅读)…… 
、集体企业改制遗留诉求,政策更迭跨度大、取证材料不完善,化解周期长,最考验干部“功成不必在我”的潜绩意识;二是增量矛盾领域集中,城乡征地安置、劳资薪酬、住房物业、权属纠纷四类诉求占信访总量七成以上,行业协同处置压力较大,最考验干部担当作为的实绩意识;三是履职风险隐性攀升,基层办案程序不规范、政策答复不统一,极易衍生行政复议、信访复查次生风险,最考验干部依规履职的实绩意识;四是跨区域矛盾处置复杂,毗邻区域政策口径、调处标准存在差异,联动治理效能不足,最考验干部协同攻坚的全局意识。抓实条例学习贯彻、树牢正确_,是防范基层风险、化解民生矛盾、夯实治理根基的刚需举措。
二、对标查摆、靶向纠偏,校准政绩偏差,厘清信访工作履职短板
立足条例标尺,对标正确_要求,结合常态化督查、案卷评查、一线走访情况,刀刃向内查摆全县信访领域共性问题。这些问题表象在业务、在作风,根源在思想、在_错位,必须分类梳理、靶向整改,破除履职堵点难点。
(一)思想层面:_存在偏差,履职导向跑偏
一是_错位扭曲,部分单位把“零上访”“零越级”作为核心政绩,为了考核排名搞压访控访、花钱买平安,重结果排名、轻过程化解,重短期_、轻长效治理,看似成绩亮眼,实则矛盾积压、风险后移,违背信访工作的为民本质;二是政治站位虚化,部分单位将信访工作等同于维稳事务,弱化群众工作属性,重项目推进、轻矛盾预判,重大民生工程、产业项目前置风险研判缺位,产生矛盾后被动补救,本质是重发展显绩、轻民生潜绩;三是本位思维突出,存在属地甩锅、行业推诿心态,认为信访治理是信访局专属工作,遇事移交、矛盾上交,割裂全域共治体系,本质是重局部政绩、轻全局成效;四是履职心态消极,部分基层干部存在畏难躺平思想,畏惧陈年积案、复杂纠纷,避事避责、拖延处置,本质是担当精神不足、_淡化。
(二)业务层面:流程规范不足,协同效能偏弱
一是办案流程存在瑕疵,来访登记、诉求转送、文书送达、证据留存等基础流程不规范,简易程序、复核程序混用,埋下法治隐患;部分单位为了追求办结率,搞程序空转、纸面销号,案件看似办结,实质诉求丝毫未动,是典型的“数据政绩”“台账政绩”。二是行业联动壁垒突出,交叉领域信访事项权责划分模糊,信访联席会议调度决议落地滞后,督办问责刚性不足,部门之间各算各的账、各守各的摊,协同化解合力不足。三是访诉衔接不畅,涉法涉诉信访分流不及时,信访、司法、复议工作衔接脱节,群众来回跑腿,履职服务的便利性与群众实际感受存在差距。四是数字治理滞后,各业务平台数据割裂,隐患摸排、诉求研判依靠人工台账,研判精准度不足,治理手段跟不上形势发展。
(三)作风层面:为民情怀不足,形式主义残存
一是接待作风生硬,显性粗暴接访已全面整改,但话术敷衍、消极答复、限时搪塞等隐形作风问题频发,对群众诉求缺乏共情心,把“依法办事”当成推脱的挡箭牌,看似合规履职,实则伤害群众感情。二是整改销号注水,部分信访事项纸面整改、台账销号,实质诉求未化解,矛盾反复反弹;有的单位热衷于打造示范点位、总结经验材料,实际面上问题依旧,是典型的“盆景政绩”。三是政策宣讲晦涩,照搬法条原文开展政策解读,脱离群众认知水平,政策传导失真,催生大量误解性信访,根源是重政策执行程序、轻政策落地实效。四是基层保障缺位,一线信访岗位权责不对等、激励保障不足,队伍流动性大,履职稳定性偏弱;考核导向重台账、轻实效,倒逼基层重留痕、轻实绩,进一步助长了形式主义。
三、守正创新、实干笃行,端正政绩导向,夯实信访工作民生实绩
_,关键在实干、要害在落实。要以正确_引领信访工作提质增效,把条例要求贯穿履职全过程,摒弃虚功、务求实效,不搞花架子、不做表面文章,真正把工作成效体现在矛盾化解、群众满意、基层稳固上,创造经得起历史、实践和群众检验的信访工作实绩。
(一)抓实常态研学,以思想引领端正政绩导向
把《信访工作条例》学习与正确_学习教育深度融合,优化分层分类学习机制,摒弃一刀切、台账式研学模式。机关干部侧重法治研判、政策解读、_思辨培训,一线干部侧重接访话术、案卷实操、矛盾调处实训;常态化开展典型案例复盘,选取败诉案件、重复信访案例、_偏差典型案例反向剖析,以案释法、以案明纪、以案促改;优化学法考核与政绩检验机制,弱化心得材料报送要求,聚焦实操成效、群众评价检验学习成果,破除学习形式主义,推动条例学用贯通、_入脑入心,从思想根源上校准履职航向。
(二)理顺治理机制,以科学考核树正政绩标尺
优化五级联动履职清单,细化_委、行业部门、乡镇、村居四级权责,厘清信访统筹、行业承办、属地化解边界,杜绝权责错位,构建全域协同的大信访格局。强化信访联席会议刚性督办,实行疑难事项专班攻坚、限时办结、逾期问责,打通部门 ……(未完,全文共4908字,当前仅显示2585字,请阅读下面提示信息。收藏《_课讲话:深学细悟《信访工作条例》树牢正确_推动新时代县域信访工作高质量发展》