市省一级重点中学校长在在全体教职工大会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位、深刻领悟要义，精准把握新时代基础教育发展新内涵
二、聚焦铸魂育人、坚守初心使命，扎实落地立德树人根本任务
（一）深化创新理论浸润，构建全域思政育人体系
（二）坚持五育并举融合，培育全面发展时代新人
（三）守护学生身心健康，夯实成长成才根基
三、聚焦提质扩优、坚守教育公平，奋力开创学校高质量发展新局面
（一）深耕教学改革，持续擦亮育人质量核心品牌
（二）坚守教育公平，推进优质均衡落地见效
（三）优化资源配置，夯实高质量发展硬件根基
四、聚焦强师赋能、深化协同共治，凝聚育人发展强大合力
（一）抓实师德师风建设，筑牢育人立身之本
（二）健全培育体系，赋能教师梯队成长
（三）深化协同共育，构建全域育人格局
（四）压实工作责任，狠抓落地落实见效
……
**市省一级重点中学校长在在全体教职工大会上的讲话
深入贯彻落实基础教育工作重要指示精神 凝心聚力谱写学校高质量发展新篇章
——在全体教职工大会上的讲话

各位教职工、同志们：
大家好！
近日，_总书记对基础教育工作作出重要指示，立足教育强国建设战略全局，精准阐释了新时代基础教育的战略定位、核心任务与发展路径，为新征程基础教育高质量发展指明了方向、提供了根本遵循。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥同步对贯彻落实总书记重要指示精神作出系统部署、细化工作要求，全面明确了基础教育提质增效、均衡发展、固本强基的重点任务，兼具极强的思想性、指导性和实操性。
作为全省一级重点中学，我们身处基础教育改革发展的核心前沿，肩负着为_育人、为国育才的根本使命，既是区域优质基础教育的实践者，更是引领者和示范者。今天召开全体教职工大会，主要任务是集中学习、深刻领会中央重要讲话精神，结合我校办学实际、育人短板和发展目标，进一步统一思想、凝聚共识、细化举措、压实责任，推动中央各项决策部署在我校落地落细、见行见效，全力推动学校基础教育事业迈向更高质量、更优水平。
下面，我结合学校教育教学、师资建设、学生培养、校园治理等实际工作，就贯彻落实中央精神、推进下一阶段重点工作，讲四个方面意见。
一、提高政治站位、深刻领悟要义，精准把握新时
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略933字，正式会员可完整阅读）……　
视问题、靶向发力、补齐短板，以更高标准、更严要求、更实作风推进各项工作，充分发挥省级重点中学的示范引领作用，推动学校办学品质实现全方位跃升。
二、聚焦铸魂育人、坚守初心使命，扎实落地立德树人根本任务
立德树人是教育的根本任务，铸魂育人是新时代基础教育的核心内核，更是我校办学治校、教书育人的立身之本。全校上下必须始终把思想政治教育摆在育人工作首位，牢牢把握教育政治属性，将_的创新理论贯穿教育教学全过程、覆盖学生成长全周期，真正实现润物无声、启智润心、培根铸魂。
（一）深化创新理论浸润，构建全域思政育人体系。
我们要彻底打破思政教育“课堂孤岛”的局限，全面推进思政课程与课程思政深度融合、同频共振。全体学科教师要牢固树立“全员育人、全程育人、全方位育人”理念，深入挖掘各学科蕴含的红色资源、价值内涵、育人元素，将_新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、家国情怀、科学精神、品德修养等内容自然融入课堂教学，让每一门课程都有育人温度，每一堂教学都有价值引领。学校德育处、团委、各年级组要常态化开展主题班会、红色研学、榜样宣讲、思政实践等特色活动，用_的创新理论滋养学生心灵、引领学生成长，引导广大青年学生坚定理想信念，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定不移听_话、跟_走。
（二）坚持五育并举融合，培育全面发展时代新人。
严格落实中央“五育并举、五育融合”工作要求，坚决扭转单一应试育人模式，构建德智体美劳全面培养的完整教育体系。德育上，聚焦学生品德养成、人格塑造、法治培育，常态化开展文明礼仪、法治教育、心理健康、感恩励志教育，健全学生综合素质评价体系；智育上，深耕课堂主阵地，优化教学方法、革新教学思维，摒弃机械刷题、固化应试的传统模式，重点培养学生自主探究、创新思维、实践应用能力；体育上，严格践行健康第一的教育理念，开齐开足体育课，常态化开展阳光体育、课间锻炼、体育竞赛等活动，常态化落实学生体质健康监测，引导学生养成终身运动习惯，锤炼坚韧拼搏的意志品质；美育上，丰富艺术课程、社团活动、校园文化活动，以美育人、以文化人，全面提升学生审美素养和人文底蕴；劳育上，搭建校园劳动、社会实践、志愿服务多元平台，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，在实践中锤炼吃苦耐劳、求真务实的优良品格。
（三）守护学生身心健康，夯实成长成才根基。
当前青少年学业压力、心理压力持续增大，身心健康已成为育人工作的重中之重。学校将进一步健全心理健康教育工作体系，配齐配强专职心理教师，常态化开展学生心理普查、精准疏导、专项辅导，建立健全学生心理健康动态档案，重点关注困境学生、特殊学生的心理状态。各班主任、任课教师要主动贴近学生、关爱学生，常态化沟通交流，及时察觉学生情绪变化、化解成长困惑。科学统筹课业安排、作息时间和活动节奏，合理压降学生过重课业负担，杜绝违规补课、过度刷题，保障学生充足休息、自主发展和体育锻炼时间，让学生在宽松健康、积极向上的氛围中全面成长、稳步成才。
三、聚焦提质扩优、坚守教育公平，奋力开创学校高质量发展新局面
推进基础教育扩优提质、守住教育公平底线，是新时代基础教育高质量发展的核心要求，更是回应群众教育期盼、践行教育为民初心的关键举措。作为省级重点中学，我们既要持续擦亮优质教育品牌，不断提升办学育人质量，更要坚守教育公平底线，均衡配置教育资源，让每一位学生都能享有公平、优质、适宜的教育。
（一）深耕教学改革，持续擦亮育人质量核心品牌。
教学质量是学校发展的生命线，是基础教育高质量发展的核心支撑。全体教师要紧扣新课标、新高考改革要求，严格遵循教育规律和青少年成长规律，持续深化课堂教学改革，聚焦课堂提质、效率提效、素养提升，全力打造高效课堂、精品课堂、素养课堂。教务处、各教研组要常态化组织集体备课、磨课评课、名师示范课、青年教师汇报课等教研活动，聚焦教学重难点、课堂薄弱点、学生困惑点开展专题攻坚，不断优化教学流程、创新教学模式、破解教学难题。要坚持以学生为中心，立足学情实际推行分层教学、精准教学、因材施教，精准适配不同层次学生的学习需求，实现优等生拔高、中等生精进、学困生补差，全面提升整体育人质量。同时，健全教学质量监测、分析、反馈、整改闭环机制，定期开展学情复盘、教学研判，动态优化教学策略，持续夯实教学根基。
（二）坚守教育公平，推进优质均衡落地见效。
严格落实招生入学各项政策规定，坚持阳光招生、规范招生、公平招生，严守招生纪律、规范招生流程，坚决杜绝差异化对待、违规操作等问题。健全特殊学生关爱帮扶机制，重点关注留守学生、单亲家庭学生、经济困难学生、学业困难学生，落实一对一精准帮扶，通过学业辅导、心理疏导、生活关爱、成长陪伴等举措，全方位助力特殊学生健康成 ……（未完，全文共5685字，当前仅显示2620字，请阅读下面提示信息。收藏《市省一级重点中学校长在在全体教职工大会上的讲话》）