双语教学实验方案

目录/提纲：……
一、双语教学提出的背景
二、双语教学的理论依据
三、双语教学模式
四、学校双语教学试验计划
（一）实验目标
（二）实验步骤
（三）、实验主要措施
（四）教师培训计划和经费保证
（五）、实验效果检测项目
（六）、应注意的几个问题
……

　　*高级中学双语教学实验方案
　　一、双语教学提出的背景
　　年联合国教科文组织召开过一次面向世纪的教育论坛，其中一个重要议题与建议是必须让各国学生学习一门比较通用的外语，而且尽可能多学几门，认为在交通与信息高度发达的时代，人际交流将十分方便快捷，唯一障碍是语言文字，它是信息的载体。英语是世界上使用人口最多的语种之一，发达国家的许多东西是不会用中文来写的，用英文表达是最普遍、最大量的；信息时代的今天，因特网上的信息是用英语的；国际会议上的发言绝大多数是用英语的。在我国，经过几十年的外语教学改革（我国主要开设英语），我国外语教学的总体水平提高了，但这仅仅局限在能够和外国人日常交际，真正能够用学科术语，进行学科的专业交流，学习国际上的高新科技及其人文背景的人太少了。为了我国科学技术的发展，为了我们创新能力的进一步提高，也为了进一步提高我们的学术地位，培养一大批国际性人才是必不可少的。英语过关是国际性人
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