关于对×州中小学教育资源配置问题的专题调研报告

目录/提纲：……
一、我州中小学教育资源配置的现状
一是区域间学校均建面积不平衡
二是区域内部布局不合理
三是校际之间的不平衡，优质教育资源相对集中在部分学校，薄弱学校问题突出
一是来自学生数量增长的挑战
二是来自优质教育资源短缺的挑战
三是教育结构不协调，体系结构矛盾突出
四是教育事业发展中出现的一些新情况、新问题，对教育资源配置提出了新的要求
一是盘活存量的问题
二是开发增量的问题
三是理顺_的问题
四是农村九年义务教育寄宿制学校建设问题
五是教师资源合理配置问题
六是资源重组中的装备建设问题
一是教育优先发展的政策没有得到很好的贯彻落实
二是教育基建项目规费减免政策尚未落实
二是出台教育用地划拨、转让有关优惠政策
三是出台学校基础设施建设有关规费减免政策，为学校建设和发展减轻负担
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　　优化中小学教育资源的配置
　　促进州基础教育均衡可持续发展
　　——关于对州中小学教育资源配置问题的专题调研报告
　　（博一博：**年月日）
　　“十五”后期及“十一五”时期，是州教育加快发展，推动教育结构调整的重要时期，也是为全面构建和谐社会，在州基本实现教育公平的重要阶段。如何抓住这个重大战略机遇期，科学规划、合理配置教育资源，一直是政协委员十分关注的重要问题，也是教育部门正在深入思考的重大课题。近两年，州教育局一直把教育资源优化重组作为中心工作之一，取得了以下实效：认真编制教育资源重组规划，全面启动并完成了全州中小学教育布点规划编制工作，深入推进中小学布局调整，大力推进全州基础教育治薄扩优工作。和谐社会的重要标尺之一就是要看是否能构建公平正义的社会。教育应成为社会公平的突破口，因为贫富差距的普遍缩小，最终离不开社会成员自我文化素质差距的普遍缩小。在现代社会中，个体受教育的程度，在很大程度上决定其生存和发展的状况。实现教育公平，将为社会公平的全面落实打下坚定的基础。实现教育资源的优化组合，是最终实现教育公平的重要途径。开展此项调研并提出建议有重大现实意义。今年月份以来，在州政协两位副主席的带领下，科教文卫体委员会主任和部分教育界委员，围绕州基础教育资源的优化和重组问题，历时近个月，先后全
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