对创建学习型班组的理论思考

目录/提纲：……
一、以团队学习为抓手，树立和强化职工“三个理念”
二是树立“工作学习化、学习工作化”的理念三是树立“团队学习”的理念
二、以激发班组职工聪明才智为目的，激发职工学习工作的原动力
三、完善机制，加强指导，推进创建工作健康发展
二是鼓励班组成员敢于向传统做法挑战
三是组织开展丰富多彩的创新活动
一是强化班组自我管理意识和能力，实现了班组建设从“要我抓”到“我要抓”的转变
二是明确职工参与管理的途径
三是开展自主管理活动
四是强化班组思想政治工作，提高班组成员的思想素质
……

　　班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的具体实践者。职工素质的高低，直接决定企业可持续发展能力和竞争力，班组建设的水平，直接体现企业综合实力和战斗力。集团公司党委工作会议提出把创争触角延伸到班组，把创争目标落实到每个职工。对于进一步巩固和发展徐矿集团“全国学习型组织优秀单位”的荣誉和成果，全面提高职工综合素质，提升班组学习力和创造力，打造品牌职工队伍；对于更好地服务于企业新一轮创业、创新、创优的发展大局，促进企业“三个文明”健康、协调、可持续发展，加快构建宽裕型和谐矿区具有重要的现实意义。如何创建学习型班组？笔者认为重点应从以下几个方面入手：
　　一、以团队学习为抓手，树立和强化职工“三个理念”
　　就是要以“三个代表”的重要思想和“构筑终身教育体系，建设学习型社会”的要求为指导，落实科学发展观，积极创建学习型班组。通过把创争触角延伸到班组，把创争目标落实到每个职工，努力
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