韩国以人为本的教育改革及启示

　　韩国与中、日一样同属东亚儒家文化圈，儒学正是其人文精神的根基。在信息化、产业化高度发达的今天，韩国“以人为本”的教育改革日益深入。
　　一、韩国的人文教育改革举措
　　韩国近年来根据儒家的教育思想，实行了许多“以人为本”的教育改革措施。
　　１．加强世界化、信息化教育
　　韩国根据孔子“性相近，习相远”的哲理，去认识现存世界的同一性和多样性。他们认为，国家在跟随“全球化”、“世界一体化”的步伐的同时，既发展自身的特殊性，又要加强与不同国家的对话交流。１９９５年５月３１日，韩国总统教育改革咨询委员会制订《建立新教育_的教育改革方案》，其强调了加强世界化、信息化教育的重要性，要求从初中开始就加强计算机、英语、汉字、世界文化史的教育。
　　２．推行“随人异教”
　　“５．３１方案”贯穿了儒家“随人
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