目录/提纲:……
二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,四是_发言交流
一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量
二、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流
三、理智爱子的问题
四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题
五、父母要全面而准确估计孩子的智力
六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程
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各位家长、大家好:
大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下
汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,四是_
发言交流。
初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点:
岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性
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