县未成年人思想道德建设“四百三小”工程经验小结

目录/提纲：……
一、产生背景
二、主要做法
一是引导广大中小学生在学校彼此友爱，争做团结互助的“小伙伴”活动
二是引导广大中小学生在社会遵纪守法，争做文明礼貌的“小公民”活动
三是引导广大中小学生在家庭懂事明礼，争做孝敬父母的“小帮手”活动
三、基本成效
一是提高了未成年人自身综合素质
二是健全了未成年人思想道德教育网络
三是丰富了思想政治工作的内涵
……

　　县未成年人思想道德建设“四百三小”工程经验小结
　　今年以来，**县认真贯彻落实中央和省、市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神和要求，用创新的思维、新颖的载体、生动的形式、扎实的措施积极探索推进未成年人思想道德建设的有效途径，努力构建学校、社会、家庭“三位一体”综合教育网络，在工作中创造性地开展了“四百三小”工程，取得了明显成效。
　　一、产生背景
　　我县有27万未成年人，他们精神世界的主流是好的，主要表现在：热爱祖国，积极向上，知识面广，信息量大，思想活跃，容易接受新事物，渴望成长，自主能力增强，能遵守社会公德。但在主流的背后，由于一些学校教育的失当、家庭教育的误区、社会不良环境的影响、未成年人自身素质的不足等原因，仍然存在着一些问题，有不少未成年人的道德品质状况不容乐观，集中表现在：在政治上，爱国主义情感较淡，对国家大事漠不关
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