对加强农村党员教育培训工作的思考

目录/提纲：……
一、农村党员教育培训工作存在的问题
一是思想认识不到位
二是目标要求不具体
三是内容安排不科学
四是措施方法不适应
五是协调机制不健全
六是队伍建设不得力
二、加强农村党员教育培训工作的措施
（一）从总体上看，必须抓好“三个结合”
第一、要结合时代发展开展教育
第二、要结合农村工作实际开展教育
第三、要结合农民党员特点开展教育
（二）在教育培训形式上做到两个转变
一是要实现由封闭型向开放型的转变
二是要实现由传统化向现代化的转变
（三）在教育内容上要着力增强“三性”
一要选准切入点，确立新思路，切实增强教育的时代性
一是加大教育工作的领导力度
二是加大教育网络建设的力度
三是加大党务干部队伍建设的力度
二要抓住根本点，充实新内容，切实增强教育的针对性
五是进行实用科技知识的教育，引导党员增强致富本领，争当“双带”的行家里手
三要把握结合点，改进新方法，切实增强教育的实效性
一是集中培训与自我教育相结合
二是普遍教育与分层次重点教育相结合
三是理论教育与形象教育相结合
四是思想教育与解决实际问题相结合
五是思想理论教育与党员的实践活动相结合
六是教育活动与争先创优活动相结合
七是教育与管理相结合
（四）在保障机制上，要加强领导、完善制度，整合资源
一是要成立专门领导机构
二是要整合各类教育培训资源
三是探索建立农村党员……

　　加强农村党员教育培训工作，对提高农村党员素质和带头致富奔小康的能力，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，加快农村经济发展，建设社会主义新农村，实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，都具有十分重要的意义。当前，新形势、新任务不断对农村党员教育培训工作提出新的要求，这就需要以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，在实践中大胆创新，积极探索加强农村党员教育培训的长效机制。
　　一、农村党员教育培训工作存在的问题
　　一是思想认识不到位。一部分基层党组织和党员领导干部对加强农村党员教育的重要性和紧迫性认识不足,存在着重经济、轻党建的倾向,对党员教育工作领导不力,不重视开展教育活动,督促检查流于形式。从党员自身来看,一些党员党性观念不强,思想素质不高,文化水平偏低,缺乏接受教育的自觉性,不重视政治理论学习。
　　二是目标要求不具体。目前,对党员教育的目标要求比较笼统,缺乏量化操作指标,不少农村基层党组织只把党员教育当做软任务,认为考核难以衡量,,因而时紧时松,抓而不实,敷衍了事,走过场。
　　三是内容安排不科学。在内容安排的总体上还存在统筹兼顾不够、支离破
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