目录/提纲:……
一、绪论
(一)问题的提出
(五)基础概念的界定
一、城区初中与农村初中师生的教学关系方面的差异
二、城区初中与农村初中师生的道德关系方面的差异
三、城区初中与农村初中师生的文化关系方面的差异
四、城区与农村初中师生的心理关系方面的差异
五、城区初中与农村初中师生的法律关系方面的差异
六、城区初中与农村初中师生的政治或经济关系方面的差异
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教育硕士专业学位论文
阿城市城区与农村初中师生关系对比研究
硕 士研究生: 宋 海 涛
导 师: 赵 鹤 龄 教 授
业: 教育管理
授予学位单位: 哈 尔 滨 师 范学
目 录
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中文摘要…………………………………………………………ⅰ
英文摘要…………………………………………………………ⅱ
绪 论…………………………………………………………1
第一章 阿城市城区与
农村初中师生关系的差异…………3
第二章 师生关系差异产生的原因…………………………8
第三章 师生关系的差异对教学工作产生的影响…………11
第四章 改进初中教育工作的策略…………………………13
结 论………………………………………………………15
注 释………………………………………………………17
参考文献………………………………………………………18
附 录………………………………………………………19
后 记…………………………………………………………20
摘 要
在改革开放的二十年中,阿城市农村经济得到了较发展 ,但与城区经济相比仍有较差距。这种存在于经济、文化等各个方面的显著差异,反映并影响教育活动的诸多方面。从调查研究入手,将师生的教学关系作为师生关系体系中的一方面,主要侧重于从宏观角度来全方位考虑师生之间这一特殊的人与人的关系。
本研究主要采用了抽样调查、个案访谈等方法,从学校获得了有关问题的第一手资料。并进行了科学准确的分析、综合,发现了阿城市城区与农村初中师生关系中存在的问题,认识到了对本研究进行深入探讨的必要性、可行性,并就如何改善城区与农村师生关系所应采取的策略进行了分析和探讨。
关键词:城区与农村 初中 师生关系差异 对比研究
abstract
becse of refor n openng, rrl econo
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