学英语同时也学生活

　　基础教育课程结构改革对中学英语教学提出了很多新的挑战，其中之一就是要求各校迅速开设适合新世纪英语人才发展战略的选修课，使英语教学在人才培养方面走出少、慢、差的怪圈。这就要求中学英语教师在设计、开发英语选修课时必须调整培养目标、改变旧课程语言训练的单一功能、超越学科界限、大胆设计开发关注学生生存，反映社会、科技最新进展、满足多样化发展需要的英语选修课，在培养跨学科综合性人才上多下工夫，从而“使新一代国民具有适应世纪社会、科技、经济发展所必备的素质”国家教育部基础教育司副司长朱慕菊：《贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定大力推动基础教育课程改革》。
　　新世纪的人才观曾引起过各国教育界的争论，但在全球化、经济一体化的今天，其基本良好素质主要体现在有学识、会生活、健康向上、有经济头脑等四方面。于是，怎样才能在英
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