“2007关注和谐新农村建设”调研工作汇报

　　“2007关注和谐新农村建设”调研工作汇报
　　前言
　　伟大的革命家孙中山留学归来，途经汉口，欲见洋务派领袖张之洞，便递上名帖：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞不屑，在帖子背后书以“持三寸帖见一品官儒生妄敢称兄弟”，让通报者退还，孙中山随即对以“行千里路读万卷书布衣亦可傲王侯”。张之洞敬服，下令开中门迎客。行千里路读万卷书，即便布衣也令一品官张之洞敬服，可见，实践之于人的重要性。古人有言，“耳闻之不如目见之，目见只不如足见之。”陆游也在其《冬夜读书示子聿》说，“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
　　随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已成为了新时期大学生成长的重要途径。社会主义教育的目的是为社会主义现代化建设培养数以千万计的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。然而，由于知识的建构性、社会性、情境性、复杂性、默会性等五个复杂的特性，以及知识“在实践中生成意义”的原理，使得学生知识体会必须经过社会实践这一环节才能完全建构。2005年中宣部、教育部、中央文明办、共青团中央联合出台的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》也指出，理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动与社会实践相结合是大学生思想政治教育的根本原则，更充分强调了推进大学生社会实践的重要意义。这就要求大学生们应按照党的教育方针和学校的培养目标有目的、有计划、有组织地走向社会、深入实际，在社会实践中经风雨见世面，长才干
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