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学校学院校长科学发展观报告

发表时间:2009/5/3 10:51:25
目录/提纲：……
二、办人民满意的民族高等教育，就必须保证少数民族学生的主体招生地位
四、办人民满意的民族高等教育，就必须在提高教育教学质量上下功夫
（一）加强领导，确保教学工作的中心地位
（二）各职能部门和学院要共同配合，加强教学管理
（三）加强教师队伍建设，完善教学激励和管理制度
（四）加强师德师风建设，严格规范师德行为
（五）深化教学常规管理，并且要做到常规工作与教学研究相结合
五、办人民满意的民族高等教育，就必须坚持正确的就业导向
六、办人民满意的民族高等教育，就必须为民族地区创新体系建设服务
……

　　贯彻落实科学发展观，办人民满意的民族高等教育
　　开展学习实践科学发展观活动，就是要按照科学发展观的要求，总结过去、规划未来，解决突出问题、完善_机制，推动我校各项事业在新的历史起点上实现新的发展；就是要深刻理解科学发展观的科学内涵，紧密联系民族高等院校的职能和任务，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，体现在创新_机制和完善改革发展措施等各个方面；就是要正确把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，解决影响和制约高校科学发展的突出问题，全面提高落实科学发展观的能力和水平。
　　如何办人民满意的民族高等教育，我想结合工作实际，主要从以下几个方面研究探讨：
　　一、办人民满意的民族高等教育，就必须始终坚持“立足西北，服务民族”的办学宗旨，贯彻为民族地区服务的办学方向
　　民族院校是特色非常鲜明的高等院校，是整个国家实施“科教兴国”战略、发展教育事业中情况特殊、特点鲜明的组成部分，在世界上都是独特的。它以培养少数民族干部和为少数民族地区社会经济发展服务见长，在长期的办学过程中形成其明确的定位，即民族高层次人才培养基地，民族文化传承和科学研究基地，民族干部培训和其他社会服务的基地。当然，这“三个基地”定位是民族院校具有的共性方面，由于各民族院校所处地域不同，经济结构和发展水平各异，政治历史文化背景
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