未成年人思想道德建设工作创新案例

　　目前，“感恩教育”已引起了学校、家长和整个社会的高度关注。加强对孩子的感恩教育，已经迫在眉睫。“滴水之恩，当以涌泉相报。”“投我以木桃，报之以琼瑶。”感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩。或许，很多父母与老师并不渴望得到回报与感恩，但感恩教育是必不可少的。缺少感恩教育会影响孩子的成长与发展，因为只有知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。每一个人都应常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人……感恩是一种美好的情感，是人性和人的高贵之所在。拒绝感恩，是道德的失落，是不文明的表现。我们应在全社会进行感恩教育，让感恩这一中国传统美德得以发扬光大。针对这一情况，学校开展了一系列的感恩教育活动。 案例：感恩教育
　　产生的背景
　　“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基础
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