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副县长2009年教育工作会议讲话

发表时间:2010/2/28 17:02:01
目录/提纲:……
一、认清形势,坚定信心,增强教育工作的紧迫感和使命感
(一)正确认识全县教育现状,坚定加快教育事业发展的信心和决心
(二)正确认识教育面临的新形势,增强加快发展教育事业的紧迫感和使命感
二、理清思路,负重奋起,促进全县教育事业科学发展
(一)坚持“一个落实”,促进全县教育事业科学发展
(二)突出“两个重点”,促进全县教育事业快速发展
(三)深化“三项改革”,促进全县教育事业创新发展
(四)加强“四个建设”,促进全县教育事业健康发展
(五)处理好“五个关系”,促进全县教育事业和谐发展
三、加强领导,形成合力,构建人民教育人民办的“大教育格局”
……

  同志们:
  正当全县上下深入贯彻落实_十七大、十七届_全会精神,扎实推进学习实践_的重要时期,经县委、县人民政府研究,决定召开全县教育工作会议。这次会议的主要任务是:客观总结近几年教育工作取得的成绩和经验,准确把握形势,研究新时期加强教育教学和学校管理工作的新办法、新举措,安排部署当前乃至今后一个时期的教育工作任务,继续解放思想,坚持科学发展,着力破解制约科学发展的难题,加快构建有利于全县教育事业科学发展的_和机制,在新的起点上推动我县教育事业更好更快发展。下面,受白县长委托,我讲三点意见:
  一、认清形势,坚定信心,增强教育工作的紧迫感和使命感
  景东人杰地灵,古今厚重的文化底蕴、兴学重教的社会氛围和崇尚学习的良好风尚,造就了景东教育560多年的悠久历史。教育一直以来是景东人民引以为骄傲的一个品牌,有着辉煌的过去,更有着美好的前景,面对竞争日趋激烈的发展形势,我们要站在科教兴县的战略高度,全面增强加快教育发展的紧迫感、责任感和使命感,为推进景东经济社会跨越发展提供强大的智力支持和人才保障。
  (一)正确认识全县教育现状,坚定加快教育事业发展的信心和决心
  改革开放以来,在历届县委、县人民政府的正确领导下,全县教育系统坚定不移地把教育作为提高民族素质,推动民族进步的奠基工程,用勤劳和智慧创造了辉煌的业绩,教育教学质量一直走在普洱市前列,在全市赢得了“人才之乡”、“教育大县”、“高考大县”的美誉
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1.03万元,县财政投入资金1765万元,新建校舍面积47682平方米,排除危房30877平方米。
  四是队伍建设得到加强。多年来,我县围绕“建立一支数量充足、师德高尚、业务精良,知识广博、充满生机活力的教师队伍”目标。坚持把教师队伍建设作为实施素质教育、提高教育质量的重要工程,拓宽师资补充渠道,壮大教师队伍,从2002年起至今,先后招考教师共261名。同时不断完善师训网络,加强师资培训,一批优秀干部、教师脱颖而出,全县有省级骨干教师32人,市级骨干教师15人,县级骨干教师200人。教师知识结构进一步优化,综合素质不断提高,全县幼儿园、小学、初中、高中教师学历合格率分别达100%、99.5%、99.2%、86.3%。大批教育工作者长期在教育战线上忠于职守、严于律己、兢兢业业,无私奉献、默默无闻、辛勤耕耘,自觉履行教书育人的神圣职责,培养了一批又一批优秀人才。
  五是大手笔创建了银生中学。为扩大教育规模,提高入学率,整合教育资源,优化学校布局,加快普及高中教育进程,县委政府审时度势,顺势而谋,狠下决心,克服困难,按云南省一级一等完全中学标准,预算投资1.1亿元,高起点、高标准、高规格一步到位规划兴建的银生中学,在各级各部门的共同努力和社会各界的大力支持下,工程指挥部门干部职工勇挑重担、奋力攻坚,通过3年多的艰苦奋战,于今年8月底基本完成了学校主体工程建设,并预期实现了初中招生。银生中学的创建,是我县教育史上空前的壮举,标准之高、规模之大,在全市各县区无可匹敌。银生中学的创建,必将成为我县教育改革发展的火车头。
  纵观近几年全县教育发展,县委政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,不断加大投入、劣实基础,全力打造教育品牌,应该说,县委政府重视和重抓教育的决心是坚定的,全县各级各部门和社会各界对教育是重视、关心和支持的;景东教育事业总体是不断进步和平稳健康发展的;广大教育工作者是为人师表、敬业奉献的,教师队伍主流是积极向上景东教育事业在不断奋进,健康发展,主流是积极向上的,这是我们宝贵的精神财富,也是我县加快教育改革发展的坚实基础。正因为全县广大教育工作者团结拼博、倾情奉献,各级各部门高度重视、大力支持,社会各界持续关心、积极帮助,全县教育事业才得以健康发展,普洱市教育大县的地位才得以保持。借此机会,我谨代表县委、县人民政府向奋战在教育战线上的广大教职员工,向始终关心支持全县教育事业发展的社会各界人士,表示最衷心地感谢,并致以崇高的敬意!
  正视问题才能解决问题,正视差距才能缩小差距,正视危机才能克服危机。在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,当前我县教育事业在发展中,确实存在着一些不容忽视的问题和差距。应该说景东教育教学质量总体是平稳健康发展的,且近几年来一直稳居全市各县区前列。但从纵向深入比较,我们就会发现,相对于普洱一中和其他县区的大幅提升来说,我们还存在一定差距,我们的稳步发展与别人的快速发展一比较,进退与否不言而喻。我县的教育出现这样的危机,客观上是由于基础设施建设滞后、师资和生源流失导致的,但更主要是因为我们自身在_、机制、观念、方法上滞后造成的,归结起来存在以下几个方面的问题:一是观念滞后。随着九年义务教育的普及、素质教育的深入推进和新课改的全面实施,要求教师和教育工作者在教育理念、教学观念、教学方式、教学方法上都要与时俱进、脱胎换骨。而我县部分教师沿袭传统的教育观念,面对新变化、新形势、新任务束手无策。二是_不顺,机制不活。目前在我国发达地区,教育改革如火如荼,我省昆明、曲靖等州市,甚至我市景谷、镇沅等县区,也在积极推进教改。而我县在2001年者后试点后,除近两年来被动接受新课改外,教育改革长期沉寂。教育人事制度、教育评价制度仍沿袭传统模式,未形成有效的激励竞争机制,导致全县教育缺乏动力和活力。三是管理乏力,方法单一。为加强学校管理,近几年来教育部门和各学校制定了很多管理制度,但在管理中仍存在很多问题。管理上重制度轻落实,检查、督促、落实未全面到位。导致学校管理频频出现问题。四是师德缺失,师风滑坡。面对素质教育的深入推进和新课程改革的新形势、新变化、新任务,少数领导干部观念落后,认识不到位,教育教学的改革推进难度大;部分教师的责任心、事业心不强,育人意识淡薄,只教书不育人,敬业精神不足,苦干实干精神不够;有的把主要精力放在“第二职业上”,对本职工作得过且过、敷衍了事;有的教师缺乏上进心,不认真备课,不学习新的理论、新的知识,教学方法呆板,无法适应形势变化要求;有的教师玩物丧志,沉湎于打麻将、斗地主、酗酒,甚至影响到正常工作。部分教师信心不足,责任感、价值观、教育理念、法制纪律观念、为人师表的意识失落,精神状态不佳,严重影响了教育和教师队伍的形象。另外,基础设施薄弱在一定程度上也制约着全县教育的发展。虽然政府每年都拿出近三分之一的财力投入教育,并加大了争取项目力度,但由于我县学校点多面广,战线过长,教育基础脆弱,所投入的经费与办学需求仍有较大差距,教育教学设施不足,城乡之间、学校之间办学条件差距较大,在短期内仍难以全面改善全县教育基础设施落后的面貌。部分学校在基础设施建设中缺乏科学规划,或不按规划建设 ……(未完,全文共15468字,当前仅显示2782字,请阅读下面提示信息。收藏《副县长2009年教育工作会议讲话》