区委组织部全市农村党员干部现代远程教育学用工作推进暨“三优”学用典型表彰会经验交流材料(一)

目录/提纲：……
一、“四力”齐下，保障学用有基础
一是强化领导力，发挥成员单位作用
二是整合财力，抓好终端站点建设
三是增强人力，加强骨干队伍建设
四是提高服务力，开发切合实际的乡土课件
二、“六项”制度，保证学用出实效
一是明确“三级骨干人员”重点培训制度
二是明确“两级干部队伍”定期学习制度
三是明确“负责人”、“学习日”制度
四是明确以点带面制度
五是明确考核激励制度
六是明确信息反馈交流制度
三、五方面”延伸信息，拓展学用新思路
一是向产业化党组织延伸
三是向种养殖等产业大户延伸
四是向向农村致富能人延伸
……

**区辖30个街道办事处418个村（社区），一、二期建成远程教育站点186个。在工作中，我们坚持一手抓站点建设，一手抓“三学三争一创建”主题实践活动的开展，取得了很好的效果，较好地服务了新农村建设，受到了基层党组织和群众的一致好评。
一、“四力”齐下，保障学用有基础
远程教育学用效果的好坏，硬件基础是关键。
一是强化领导力，发挥成员单位作用。区远程办多次向部里领导汇报远教学用工作开展情况，引起领导高度重视，部务会多次召开学用工作专题会议，讨论并提出意见建议。区委常委、组织部长王锋多次深入乡镇、村检查、指导学用工作的开展，分管副部长更是事必亲躬，将远教学用工作拿在手中，与基层组织建设、学习实践科学发展观等活动同部署、同检查，并数十次与电信公司沟通协调，帮助解决网络故障。领导协调小组成员单位对远教工作全力支持，将学用工作列入单位工作计划，经常性深入站点，具体帮助、指
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