称职论文：浅析初中学生数学学习三大能力的培养

称职论文：浅析初中学生数学学习三大能力的培养

摘 要：初中数学学习是初中教学的难点之一，对学生在思维方式转变方面提出了更高的要求，新课程标准明确了学生的数学学习能力目标，作者结合教学实际，重点探索了初中学生的数学推理能力、创新能力和自主学习能力，试图对初中数学教学尽绵薄之力。
关键词：初中数学 能力培养

初中数学由于知识面较宽，内容多而且比较复杂，基础知识和基本技能要求都比较高，与小学数学相比，有了一个质的飞跃，如何采取适当的措施，帮助他们学好初中数学这门基础学科，在新课程标准下很有必要进行进一步的探讨分析。
一、培养学生的推理能力
初中数学的学习不可以再简单的运用“形式化”学习的方式，这不利于培养学生的演绎推理能力。进行适当的推理能力的培养有助于创新意识和创新能力
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