中学学校关于留守学生教育工作总结

目录/提纲：……
一、统一思想，明确职责
二、调查摸底，建立档案
三、开展帮扶，亲情关爱
四、完善机制，营造氛围
五、健全制度，严格管理
六、创新载体，开展活动
七、建立通道，搞好联系
八、心理辅导，加强教育
……
中学关于留守学生教育工作小结

随着大批劳务大军进城务工，其子女因经济等多方面的原因，留守在家乡，或随祖父母或外祖父母或亲戚朋友生活，成为留守在家乡的儿童。**中学是南雄市一所直属初级中学，在校学生1400多人，绝大多数学生寄宿于学校，其中留守学生350多人。留守学生长期与父母分离，缺乏正常的家庭教育，缺少亲情关爱和温暖，势必造成他们心理上的障碍和心理失衡，有的孤僻任性，胆小怕事；有的不思进取，厌学逃学，给学校、家长和社会带来许多负面的影响，严重地影响了留守学生身心健康和校园的和谐发展。
如何教育好“留守学生”，使他们在缺少父母亲情的环境中，确保他们健康成长，身心得到全面发展，服务于社会而不是危害社会，已成为一个不容忽视的问题。针对“留守学生”带来的许多问题，几年来，该校领导高度重视，以人为本，把留守学生教育问题当作促进学校发展和促进社会和谐稳定的重要任务来认识和贯彻，为“留守学生”这群“孤雁”撑起了一片蓝天，营造了一个宽松、和谐、愉快的学习和成长环境，真正让每一个留守学生在校快乐学习、生活、健康成长，
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