中学学校工作三年发展规划

目录/提纲：……
一、树立正确的办学思想
（一）、确定办学的三大目标
1、培养出优秀的初中毕业生这是办学的基本目标，首要目标
（二）办学的原则
6、在真抓实干上下功夫，组间连动、部门配合，形成合力
7、培养一支德才兼备的干部和教师队伍作为提高学校教育质量的大事来抓
二、建立完善、科学的管理_
（一）不断完善校长负责制
（二）健全行政管理机构
（三）完善规章制度
2、规章制度的内容主要分为教职工规章制度和学生规章制度两部分
3、成立实验中学规章制度的起草小组，每两年修订与补充一次
三、教学是学校的中心任务
（二）、加强教研组与备课组建设
4、加强大循环教学的人事安排，适当进行有效搭配
四、德育工作抓实效
（一）、基本内容：注重民族精神教育、荣辱观教育、养成教育
（三）、德育工作是全体教师的共同责任
……
中学学校工作三年发展规划

一、树立正确的办学思想
要在全校职工中树立正确的办学思想，这是指标的根本性建设。确立适合实验中学实际的办学理念。
（一）、确定办学的三大目标
培养优秀的初中毕业生，培养出优秀的教师阶段，总结出先进的办学理念和经验。
1、培养出优秀的初中毕业生
这是办学的基本目标，首要目标。我们的全部工作要着眼于未来，着力于素质，培养“志存高远，素质全面，基础扎实，特长明显”的优秀初中毕业生，为毕业生将来成才打下雄厚的基础。
着眼于未来，就要认真调查当前学生的现状，找找差距，打好基础。
着力于素质。对学生一辈子负责任出发，重基础重基础素质，要在思想品德、文化科学、劳动技术、身体心理等方面，努力使每一个人学会做人，学会求知，学会办事，学会交往，学会健身。
志向高远，
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略555字，正式会员可完整阅读）……　
原则
1、“全面育人”，要努力使学生在德、智、体、美、劳五个方面都得到健康发展，学生要具备应试的能力，但不是全部。
2、“对学生负责”，对每一名学生负责，因材施教，让每一个学生在自己原有的基础上都得到提高。使德育工作成为全校教职工的共同任务。热爱学生、尊重学生，坚持正面教育为主，调动学生当家做主人的积极性。、
3、教学是学校实现办学目标的基本途径，保证教学质量稳中求进，必须做到以学为主，教学的基本任务是为学生就业成才打下基础。
4 、通过教学改革提高课堂教学效率，通过提高学生学习的积极性和加强方法指导提高学生的学习效率。减轻学生的课业负担。提高教学质量，寒暑假、节假日不上课，不抢进度。
5、坚持课风打基础，课内外相结合，促进学生五育发展，课内以必修课为主，课外开展丰富多彩的课外活动，为特长教育创造条件。
6、在真抓实干上下功夫，组间连动、部门配合，形成合力。
7、培养一支德才兼备的干部和教师队伍作为提高学校教育质量的大事来抓。、
8、深入实际，调查研究，真正从实际出发，开展学校的各项工作，提高工作的实际效果，落在组里，走进教师中间，不道听途说，形成催人进取的工作作风。
二、建立完善、科学的管理_
（一）不断完善校长负责制
1、充分行使校长的办学自主权，真正做到校长的职务权力和责任三者统一，提高工作效率。
2、充分发挥党领导下的教代会对学校重大问题的审议作用，加强全体教职工的主人翁意识。
3、认真按照民主集中制的原则办事，保证教育方针的贯彻和实验中学重大问题决策的科学性。
4、设副校长四名，分管教学、德育、行政、安全，其中行政副校长负责处理和协调全校性的日常事务。
5、由校长、副校长、工会主席组成学校领导班子，对校长的重大决策做最后的审议。
6、定期召开由正副校长和正副主任参加的行政会议，定期研究学校的日常行政事务，实行校长办公会议例会制。
（二）健全行政管理机构
设八个职能部门：教务处、政教处、总务处、安全办、团委、科研室、工会、助学办，实行学年组、教研组并行的管理机制，八个职能部门分别负责日常的教学、德育、总务、安全、党团等工作。学年组负责学年的教育教学管理，教研组负责学科建设。集体备课、问题备课、教学经验总结，编辑教学经验及论文集。
（三）完善规章制度
1、制订《教职工工作手册》，是学校的规章制度尽快的健全起来，完善手册的具体内容。
2、规章制度的内容主要分为教职工规章制度和学生规章制度两部分。
3、成立实验中学规章制度的起草小组，每两年修订与补充一次。
三、教学是学校的中心任务
（一）、教学工作的重点，放在必修课，坚持从调动学生的积极性入手，按照学科教育的教育性，学科教育的教育性，学科教学的科学性，发展学生的能力，指导学习方法和有效教学。
（二）、加强教研组与备课组建设
1、充分发挥教研组长和备课组长的作用，认真 ……（未完，全文共2452字，当前仅显示1559字，请阅读下面提示信息。收藏《中学学校工作三年发展规划》）