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以“四化模式”推进流动党员教育管理工作

发表时间:2011/9/14 11:34:22
目录/提纲:……
一、加强组织建设,促进党员管理覆盖化
一是加强流动党组织的组建力度
二是积极探索组建商会党组织
三是依靠流入地党组织加强流动党员管理
二、拓展学习方式,促进教育培训人性化
一是注重特色化教育
二是注重实用化教育
三是注重人性化教育
四是注重主题化教育
三、丰富关爱内涵,推进服务方式多元化
一是着力实施“关爱”工程
二是着力实施“救助”工程
三是着力实施“创业”工程
四是着力实施“反哺”工程
四、创新管理模式,促进党员管理互动化
一是完善流动党员双向互动管理制度
二是加强流动党员跟踪管理
三是多渠道提供党员发挥作用的舞台
……

以“四化模式”推进流动党员教育管理工作

2009年底,文成县共有党员18706名,其中农村建制村党员11835名,农村外出流动党员为2083名,占农村建制村党员总数的17.6%。我县流动党员呈现“流出党员量大、流动范围广、流动地点不固定”的特点,在流出党员教育管理中还存在着“去向掌握难、活动开展难、管理教育难、作用发挥难”的实际困难,而且流出党员基本是农村党员中年龄较轻、素质较高、创业能力较强的党员,因此,做好流动党员教育管理工作任务重、难度大,而且关系到我县农村党员队伍建设的整体格局。近年来,我县大胆创新,积极探索,构建了“覆盖化”、“人性化”、“多元化”和“互动化”的党员教育管理服务新模式,切实让流动党员“离乡不离党”、永葆先进性。

一、加强组织建设,促进党员管理覆盖化。探索“建、联、挂、派、跨、托、统”的
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育培训人性化。按照“注重共性、紧扣个性”的原则,我县积极创新教育手段,拓展教育方式,力求流动党员教育培训工作取得新突破。一是注重特色化教育。充分利用短信、网络等信息平台,开辟“远程课堂”、“视频课堂”和“掌上课堂”,对流动党员进行实时教育培训。如珊溪镇党委建立了流动党员短信群发系统,每月向流动党员发送“学习提示单”,及时提供全县党建工作信息和就业创业服务信息等,并且每逢重大节日都给流动党员发问候短信。巨屿镇党委帮助该镇流动党员建立流动党员QQ群,规定每月农历十五为固定学习日,组织群内流动党员开展学习,并在群内定期发布有关学习公告和学习资料,及时将有关学习视频材料上传到QQ群里,供流动党员学习。二是注重实用化教育。将流动党员的教育寓于生产、生活中,充分利用远程教育平台的信息资源,精选实用技术教学课件,邀请农业技术“土专家”现场授课,加强流动党员的职业技术和技能培训。并通过开展志愿活动、创设“返乡党员创业示范基地”等方式,强化流动党员的实践锻炼。三是注重人性化教育。积极探索建立送学服务制、约时培训制、(流出地和流入地党组织)互动办学制和流动党员学习学分制等四种流动党员教育培训机制,力促教育培训方式有成效。如玉壶镇针对外出流动党员学习难的问题,设立了“亲情视频互动室”,让党支部委员定期与流动党员进行视频讲党课、讲镇情、讲亲情,既让流动党员按期参加组织生活,又保证他们及时了解家乡和家庭的情况,使他们离乡更关心家乡的发展。四是注重主题化教育。针对流动党员流动性强的实际,充分利用“五一”、“十一”和“春节”期间外出务工党员集中返乡的有利时机,坚持开展“讲党课、话发展、献良策”等主题实践活动,将为流动党员补党课与和流动党员交心谈心、征求流动党员意见有机结合起来,增强教育的实效性。如龙川乡党委在今年春节期间利用流动党员集中返乡的契机,适时开展“五个一”活动,即组织流动党员过一次组织生活、开展一次送学活动、召开一次专题座谈会、解决一批实际困难、补发一批流动党员活动证,收到了良好的教育效果。

三、丰富关爱内涵,推进服务方式多元化。县委把党组织关怀流动党员作为一项重要工作职责,实施“关爱离乡党员”计划,不断丰富党内关怀的内容和形式。一是着力实施“关爱”工程。通过流动党员服务站、流动党员党组织,与外出流动党员保持联系,接受他们的咨询和求助,帮助他们解决在外工作、生活中面临的困难,尽力为流动党员排忧解难。坚持流动党员联系日制度,每逢“元旦”、“五一”、“七一”、“十一”等重大节日,通过一封信、一个电话等方式,了解流动党员在外的思想、工作和生活情况,让他们时刻感到党组织的温暖,增强他们的组织归属感。如十源乡党委对流动党员开展帮思想、帮技术、帮经营、帮解难等“四帮”活动,使流动党员在外安心创业。二是着力实施“救助”工程。县政府每年安排专项资金,在“七一”和春节前,由县委常委带队,对困难流动党员进行集中慰问,设立困难党员关爱专项基金,对患重病无钱看、子女无钱上学等特别困难的流动党员家庭进行救助。三是着力实施“创 ……(未完,全文共3236字,当前仅显示1634字,请阅读下面提示信息。收藏《以“四化模式”推进流动党员教育管理工作》