目录/提纲:……
一、加强领导,提高认识
二、制定方案,明确工作目标
三、突出重点环节,加强理论学习
(一)精心安排学习内容
四是组织干部参加县级组织的各类学习培训活动
(二)领导带头起带动作用
(三)以学习型_组织建设带动学习型机关建设
(四)建立考核激励机制
四、工作成效
(一)学习力有了新的提升
一是学习的动力不断增强
二是学习的能力不断增强
三是学习的组织性不断增强
(二)创新力有了新的提升
一是工作理念有创新
二是工作实践有创新
三是工作作风有创新
(三)执行力、公信力有了新的提升
一是执行更加坚定
二是执行更加畅通
三是执行的成效更加突出
(四)各类制度逐步建立,创建机制日趋完善
一是制度建设强化了学习的动力
二是制度建设大大增强了领导班子的学习动力
(五)创建内容得到充实,工作载体继续创新
一是充分发扬优势载体的作用,继续弘扬学习精神
二是积极创新学习载体,提高效率成效显著
三是紧密结合工作实践学习,提升机关服务水平
……
县国土资源局二〇一一年创建学习型机关工作总结
二〇一一年是“十二”规划开局之年,一年来,金平县国土资源局在州国土资源局和县委、县人民政府的正确领导下,以深入学习实践科学发展观为指导,以服务“两个率先”和全面优化政务环境为宗旨,以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、务实高效、廉洁为目标,继续开展学习型机关的建设活动,并取得了一定成效。我局干部职工已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学以致用”的理念,为建设学习型、服务型机关奠定了坚实的基础,现将我局 二〇一一年创建学习型机关工作
总结如下:
一、加强领导,提高认识
我局_组十分重视深入推进效能政府四项制度,建设学习型机关工作,年初,我局成立了由局_组书记、局长李松同志任组长,副局长吴自祥、杨金科、沈加信3位同志任副组长、各分局长、局机关各科室长为成员的创建学习型机关领导小组,为创建学习型机、创新型、服务型机关提供了强有力的组织保障。
二、制定方案,明确工作目标
局_组着眼于提高机关_员干部的综合素质,按照建设学习型机关的要求,为引导和启发_员干部对学习的思考和认识,培育正确的学习理念,有效形成浓厚的学习氛围,激发_员干部学习的内动力,制定
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