县国土资源局2011年创建学习型机关工作总结

目录/提纲：……
一、加强领导，提高认识
二、制定方案，明确工作目标
三、突出重点环节，加强理论学习
（一）精心安排学习内容
四是组织干部参加县级组织的各类学习培训活动
（二）领导带头起带动作用
（三）以学习型党组织建设带动学习型机关建设
（四）建立考核激励机制
四、工作成效
（一）学习力有了新的提升
一是学习的动力不断增强
二是学习的能力不断增强
三是学习的组织性不断增强
（二）创新力有了新的提升
一是工作理念有创新
二是工作实践有创新
三是工作作风有创新
（三）执行力、公信力有了新的提升
一是执行更加坚定
二是执行更加畅通
三是执行的成效更加突出
（四）各类制度逐步建立，创建机制日趋完善
一是制度建设强化了学习的动力
二是制度建设大大增强了领导班子的学习动力
（五）创建内容得到充实，工作载体继续创新
一是充分发扬优势载体的作用，继续弘扬学习精神
二是积极创新学习载体，提高效率成效显著
三是紧密结合工作实践学习，提升机关服务水平
……
县国土资源局二〇一一年创建学习型机关工作总结　　

二〇一一年是“十二”规划开局之年，一年来，金平县国土资源局在州国土资源局和县委、县人民政府的正确领导下，以深入学习实践_为指导，以服务“两个率先”和全面优化政务环境为宗旨，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、务实高效、廉洁为目标，继续开展学习型机关的建设活动，并取得了一定成效。我局干部职工已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学以致用”的理念，为建设学习型、服务型机关奠定了坚实的基础，现将我局 二〇一一年创建学习型机关工作总结如下：

一、加强领导，提高认识

我局党组十分重视深入推进效能政府四项制度，建设学习型机关工作，年初，我局成立了由局党组书记、局长李松同志任组长，副局长吴自祥、杨金科、沈加信3位同志任副组长、各分局长、局机关各科室长为成员的创建学习型机关领导小组，为创建学习型机、创新型、服务型机关提供了强有力的组织保障。

二、制定方案，明确工作目标

局党组着眼于提高机关党员干部的综合素质，按照建设学习型机关的要求，为引导和启发党员干部对学习的思考和认识，培育正确的学习理念，有效形成浓厚的学习氛围，激发党员干部学习的内动力，制定
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略830字，正式会员可完整阅读）……　
”实施》、《目标与时间管理》、印发了新《b_m法》等书籍供大家学习。二是按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，为了进一步提高全系统干部职工的业务素质，努力建设高素质的干部队伍，根据《金平县行政能力提升办公室关于印发金平县建设学习型机关培训专题工作方案的通知》（金人社〔2011〕28号）要求，严格按照我局2011年度上报的《金平县建设学习型机关培训专题计划》，分别在分别在5月24日、7月13日、9月14日、11月8日在局机关大会议室，利用10个学时，对全县国土资源系统干部职工集中培训了地质灾害防治基础知识、土地卫片执法理论基础、“兴地睦边”农田整治业务知识、地籍管理基础知识，参加培训已达700人次。通过培训，进一步提高了全系统干部职工的工作业务能力，提高了工作效率。三是积极选派人员参加省、州、县各类学习培训班，全年共参加省级培训30人次、州级培训35人次、县级培训700余人次；四是组织干部参加县级组织的各类学习培训活动。我局围绕培养一支高素质公务员队伍，加强岗位业务的学习。把学习融入工作之中，在干中学，在学中干，紧密结合我县经济社会发展和国土资源管理工作的需要，在学习中提高推动国土资源管理科学发展的水平，不断提高适应科学发展的实际本领。（二）领导带头起带动作用。在国土资源管理工作中，局领导充分认识到，学习型的机关需要有学习型的领导，领导的模范带头作用，直接影响着机关和群众的学习，建设学习型机关，切实提高党员干部队伍素质能力，关键是领导干部要带头学习，要做合格的领导者和管理者，必须重视学习、善于学习，力争学得更多、更快、更深、更好一些，重点是要使领导干部掌握_的立场、观点、方法，不断用人类社会创造的文明成果来充实自己，并且用来解决问题、推动发展。在学习活动中，领导干部增强了学习的自觉性和主动性，把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径，树立了终身学习的理念，养成了善于学习的习惯，向书本学习、向实践学习、向群众学习，发挥学习的优势，解决工作难题，推动工作创新，以领导干部的带头学习，带动全体党员干部的学习。（三）以学习型党组织建设带动学习型机关建设。发挥党组织和党员干部的模范带头作用，既大力建设与时俱进的学习型党组织，也着力带动建设进取创新的学习型机关；既抓好政治理论学习及_方针政策、上级部署、领导讲话精神的学习贯彻，也抓好业务技能、综合素质等方面培训，努力促进全体党员、干部职工的思想解放和知识更新，弘扬“好学上进，敢为人先”的文化理念，促进建设好学、和谐、团结、向上、创新的国土资源党员干部队伍。（四）建立考核激励机制。立足实际，加强对学习的检查考核，以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情，把学习纳入到对党员、干部年终考核之中，以鼓励先进，鞭策后进，增强学习的外驱力，提高学习的自觉性、主动性、创造性，营造良好的学习氛围。

四、工作成效

（一）学习力有了新的提升

一是学习的动力不断增强。全体党员、干部职工充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去，全体党员干部树立了“工作学习化、学习工作化”，“生活学习化、学习生活化”的学习理念。二是学习的能力不断增强。随着全系统建设学习型机关工作的不断推进，全体党员、干部职工的学习能力也有了明显进步，学习的形式越来越“活”，学习效果越来越“实”。三是学习的组织性不断增强。各分局、各科室通过加强相互之间的沟通，推进学习交流，共建学习型分局和股室队，着力构建互动性、全员性、共享性和开放性的学习型建设体系，为全体干部职工创造良好学习的条件，克服了过去学习中的松散状态，有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。

（二）创新力有了新的提升

一是工作理念有创新。通过不断加强建设学习型机关，全体干部职工的工作理念特别是发展的理念已经发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。

二是工作实践有创新。以创新理念为_，全体干部职工在实践中积极突破思维定势，着力打破路径依赖，以_为统领，大力探索富有自身特色的发展之路，有力地提升了工作的创新力。三是工作作风有创新。全系统全体干部在学习中，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉转变工作作风，确立“以人为本”的思想，时刻保持同人民群众的血肉联系，关心群众 ……（未完，全文共4615字，当前仅显示2331字，请阅读下面提示信息。收藏《县国土资源局2011年创建学习型机关工作总结》）