论文：国有企业党员教育问题与思考

目录/提纲：……
一、当前国有企业党员教育问题分析
一是单纯化倾向
一是理想化倾向
二是绝对化倾向
四是封闭化倾向
五是形式化倾向
一是社会变革、利益调整引起企业内部组织结构的变化，同时引起员工依附心理的变化
一是对党章的认识误差
二是个别党的领导干部不能严于律己，影响了党风政风，引起党员的信仰危机
四是市场经济的发展使人的品质与传统伦理道德有所冲突，引起党员的人格困惑
一是只重视对党员群众的教育，而忽视对领导干部的教育
一是教育者惯于居高临卜，受教育者渴望平等交流
二是教育上的强行灌输与人们的理解需要有冲突
二、当前国有企业党员教育规律探讨
……
论文：国有企业党员教育问题与思考

教育，是教育思想、教育内容、教育方法的有机统一。在施教者和受教者之间形成的心理沟通和情感共鸣，当这种沟通共鸣实现时，表明教育思想适应了需要，施教内容为受教者所认知。这里，教育思想的正确性，理论观点与党员思想实际产生共鸣效果是首要条件，教育方法得当则是必要条件。只有在条件具备时，才能唤起施教对象的感应、认知，进而引发共鸣体验，这就是我们常说的理论要符合实际，主观要统一于客观。对照这个要求，当前企业党员教育出现的一些新情况、新问题亚待解决。
一、当前国有企业党员教育问题分析
(一)教育思想的某些方而与企业客观现实发生了矛盾冲突。
认真分析反思企业党员教育思想现状，存在以卜几种倾向:一是单纯化倾向。把政治理解得比较狭隘，似乎只是思想上的东西，观念上的东西，忽视政治与物质基础与人们生活的联系。一是理想化倾向。轻视理想与现实的联系，似乎要把人们从现实问题中引开，变得虚无缥缈，超凡脱俗。二是绝对化倾向。希望人们的所想所做是“齐步走”，用一种眼光看人，用一种模式雕刻人，忽视人的多姿多彩，因而喜
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