省级政府推进民办教育的意义与举措

省级政府推进民办教育的意义与举措

_湘政发_2008_1号文件述评

截至2008年6月,湖南省有各级各类民办学校(教育机构)7 577所,其中本科学院2所,高等职业技术学院10所,国家和省级示范性学校6所。在校学生达187万人,教职工10. 4万余人,形成教育资产174亿元,约占全省教育资产总量的10%。[1]民办教育涵盖了从学前教育、基础教育、高中阶段教育到高等教育以及技能培训等各个领域,有独资办学、合资办学、合作办学、公办民助、民办公助等多种形式,湖南省已基本形成了以政府办学为主体,社会各界共同参与的多元化格局。湖南省民办教育能在短期内实现较好较快的发展,是湖南省各级政府和办学相关者共同努力的结果。本文拟重点探讨《决定》促进湖南省民办教育发展的意义及其实现路径。

一、《决定》的意义
从宏观与微观角度分析,《决定》的意义十分重大,主要体现在以下五个方面:
1.定序“1号”与定文“决定”显示了政府支持民办教育的决心与力量。一个国家、一个省或者一个单位的工作千头万绪,到底将哪些方面纳入到第1号文件中是颇费脑筋的,所有参与决策的各方面领导的意见要趋于一致也是非常困难的。“1号”是重要性的表现,也是紧迫性的表现。
《决定》成了1号,足见湖南省人民政府组成成员对湖南省民办教育的重视。
文种的选择也是大有讲究的。据说《决定》在报批途中曾被改成“意见”。有着多年行政工
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