浅谈书画室的建设对农村小学书法课堂教学的意义
[摘要]:农村小学书法教育教学一直以来都是小学课程教学的薄弱环节,为改变这一落后现状,我认为在
农村小学建设书画室对于促进农村小学书法课堂教学具有十分重大的意义。书画室的建设,对于提高学生书法学习兴趣,强化技法示范指导,优化教师书法课堂教学模式,提升书法课堂教学效果均能起到积极的作用。
关键词:书画室 农村小学 书法课堂教学 意义
教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》明确指出,中小学书法教育要以语文课程中的识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。但是,
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清楚自然的要求,因而严重的影响了书法课堂教学的质量和效果。
3、教学模式单一、传统。由于农村小学在现代化教育教学设备的缺乏,教师的书法课堂教学模式多数还停留在传统的、单一的教学模式,仍然靠一支粉笔一中嘴来打天下。它主要分为以下一些环节和步骤:书写复习、导入新课、讲解新知、巩固练习、作业训练。一方面,这种模式不能很好的激发学生的学习兴趣,另一方面,课堂氛围得不到比较有效的活跃和放松,同时易导致师生在课堂上产生疲乏,直接影响课堂教学的质量和效果。
鉴于上述农村小学书法课堂教育教学存在的现状,我认为,积极完善农村小学功能室的建设特别是书画室的建设管理及使用,对于促进农村小学书法教育教学、提升农村小学书法课堂教学效果具有非常重大的意义。
现代教育技术背景下的农村小学书画室,应当按照标准配备以下一些设施设备以便利于教育教学。现代化的书画室应该包括:计算机、搞影仪、幻灯、展示台、录像、音响等,同时还应配备专门用于书画教学的课桌椅。完整、齐备、舒适的书画室对于农村小学书法课堂教育教学必能起到巨大的推动作用。
首先,海量的网络书法教学资源可以方便快捷的在课堂上得到展示,这将极大地激发和提高学生的课堂学习兴趣。随着互联网的发展,大量的教育教学资源得以在大范围共享,书法教学资源也不例外,而且网络素材渐渐地已经成为书法课堂的主要教学资源来源。在功能齐全、设备先进的书画室里,教师可以把高清的书法图片清楚地展示在学生面前,可以把名人故事动画片在课堂上播放给学生看……真真正正地在书法教学中给予学生视听上的极致享受,充分激发学习兴趣,提高学生的学习专注度。
其次,充分发挥示范指导的作用,提升书写实践的实效性。书法的学习不同于其他课程,它注重的是书写实践的有效性,重在实践。在小学书法课堂教学中,通过高清晰字帖的展示,学生可以清楚地看到汉字的构成及笔画运行情况;通过幻灯展示教师的现场书写示范,能让学生更清楚地掌握用笔的要领、动作的规范;通过展示学生课堂学习成果,及时纠正学生的书写技法动作上的不足,从而激励学生前行……总之,通过现代教育技术设备的应用,让学生真真正正地感受、领悟、规范书写实践。
最后,书画室中的书法课堂,教师的教学模式变得丰富,教学效果更加良好。书画室中的书法课,教师的教学内容变得更加丰富。在小学书法课堂教学中,老师们可以收集一些书法名家的故事,讲给学生听,让学生得到激励;可 ……(未完,全文共2034字,当前仅显示1293字,请阅读下面提示信息。
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