乡镇中学常规管理工作整改方案

乡镇中学常规管理工作整改方案


学校接教育局下发的《关于开展2011-2012学年上学期中小学常规管理过程性检查指导工作的通知》后，对学校管理的贯彻执行文件、行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理、安全管理、校园管理、后勤管理、初中教育评价、复习备考等10个大项68个小项进行了全面而细致的自查。
2011年10月勐腊县教育局综合督导检查组深入
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长主抓全镇教育教学工作，既抓学校全盘工作，又分管全镇教育教工作，工作非常繁重。因此，上学期没有任课。本学期，学校积极通过调整，校长亲临教学一线，参与到教学中，学校所有领导都安排课时上课。
2、认真组织全体教职工学习国家教育法律法规和教育部、省教育厅、州教育局关于规范办学行为的文件，深刻领会文件精神，树立依法治教、依法治校的办学理念，全面推进学校规范化管理。认真召开班子例会、教职工大会、教代会，加强领导班子成员间的沟通交流，加强与教师的沟通和交流，不断增强班子凝聚力和学校教师的凝聚力。其次，利用课余时间多和教职工联系，开展一些如：打球、赛跑等活动和分年级、教研组等层次的课外活动，调动教师们锻炼的热情。
3、在招生工作方面，学校将严格按照州、县教育局的文件精神执行。在今年的招生工作中，我们将严格按照教育局划分的片区对即：二小、勐腊镇中心小学、龙林、曼龙代、曼掌小学进行招生宣传和招生工作，对不在我辖区的生源实行自愿为主，不再到他校进行招生宣传，全力做好范围内的招生和管理工作。
通过整改，使我们更加深刻的认识到学校管理方面存在的不足，清醒的认识到质量是学校的生命线。近几年来，虽然我们学校的教育教学质量有了较大的进步，但是距兄弟学校还有一定的差距，今后，我们要进一步提高质量意识，把好质量检测关，加强反思，加强分析，不仅仅重视结果，更要进行全面地分析，找出原因，商讨对策，要切实提高教育教学质量，还要抓好各项管理，尤其是学生的思想德育 ……（未完，全文共1266字，当前仅显示804字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇中学常规管理工作整改方案》）