农村实行阳光体育遇到的问题及对策

目录/提纲：……
一、整体认识不够，不良的教育观念是制约发展的一个重要因素
二、体育教师匮乏，教学水平不均衡
三、体育场地、器材的严重短缺
四、安全因素对“阳光体育”发展的牵绊
五、针对以上种种问题，提出以下的建议
（一）加强学习，转变观念，提高思想认识
（二）加强阳光体育运动的安全卫生管理
一是要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施
三是要做好准备活动和整理运动
四要做好运动锻炼期间的医务监督防护
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农村实行阳光体育遇到的问题及对策

增强青少年体质、促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事。近几年来，在深化教育改革和全面实施素质教育的进程中，全国上下各类学校坚持“健康第一”的指导思想，面向全体学生，积极开展形式多样的体育健身活动，努力构建生动活泼的校园群众体育氛围。2007年，教育部、国家体育总局、共青团中央又联合发布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，所谓阳光体育活动,就是让学生走出教室,走进大自然,走到阳光下,沐浴阳光的温暖,享受运动的快乐,满足青少年在自然环境中快乐与健康成长的基本要求。其开展的目的主要是针对长期以来我国“重脑轻体”的教育观念及当前青少年体质
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育教师匮乏的现象，在农村中小学校尤为突出，众所周知，现在小学体育课程设置一年级每周四节课，中高年级每周3节体育课，如果再加上阳光体育的话，那么体育教师的负担就更重了，本身每周14节～16节的体育课再加上早锻炼、课外体育活动、课余训练，各种类型的体育竞赛等等，无疑加大了体育教师的工作强度。此外，中小学专业体育教师少，很多学校的体育教师都是文化课教师兼课，因此体育课堂不规范，体育授课水平不高，单调乏味的重复性练习，或者是_散漫式的学生自主练习，都让体育课失去了原有的活力，导致学生对体育运动失去了兴趣。
三、体育场地、器材的严重短缺
俗话说：“巧妇难为无米之炊”。如果说让学生天天跑步、打球、做一些重复性的游戏，久而久之，学生便感到厌烦。三天一练，兴趣全无。尤其针对女生的活动内容就更少了，阳光体育的开展大打折扣。想方设法让学生有兴趣就必须要有多种的练习形式。这其中体育的设施和场地就必须配齐、配足。而现在学校的场地、体育器材明显不足，难为之及。
四、安全因素对“阳光体育”发展的牵绊
由学校体育伤害事故所引发的一系列案件给学校，体育教师都带来了沉重的心理负担，每次运动会，每次比赛，都或多或少的存在一些运动损害，这让一些家长极为不满，甚至对组织者大打出手，所有这些都令广大的体育教师如履薄冰，步步维艰，从而在很大程度上束缚了体育的发展，令很多项目都无法开展。
五、针对以上种种问题，提出以下的建议
（一）加强学习，转变观念，提高思想认识
学校要组织全体教师认真学习教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知，从战略高度进一步提高对阳光体育运动的认识，要真正把开展阳光体育运动作为加强学校体育工作，作为建设和谐教育、和谐社会，全面推进素质教育的重要突破口，从根本上认识到提高学生体质健康水平的重要性，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。
（二）加强阳光体育运动的安全卫生管理
体育活动的目的就是促进健康、增强体质，如果在活动中发生了伤害事故，就违背了体育锻炼的宗旨，因此在组织学生活动过程中应十分注意安全。一是要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。二是要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保护，三是要做好准备活动和整理运动。四要做好运动锻炼期间的医务监督防护。
（三）把握阳光体育运动的主渠道，推进阳光体育运动不断改革和创新，改善办学条件，提高保障水平
学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“健康第一”的指导思想，以体育课教学为 ……（未完，全文共2220字，当前仅显示1411字，请阅读下面提示信息。收藏《农村实行阳光体育遇到的问题及对策》）