浅议农村小学体育教学中存在的问题及对策

目录/提纲：……
一、目前小学体育教育的现状
（一）运动场地和教学器材的匮乏
（二）文化课程挤占体育课程
（三）教师备课缺少成效
二、小学体育教育形成以上现状的原因
（一）教育观念滞后，思想认识不到位
（二）教师队伍满足不了教学需要
三、解决农村小学体育教学中存在问题的对策
（一）更新教育观念，加大宣传力度
（二）加强体育教师队伍建设，提高体育教育者的素质
（三）充分发掘地方素材，改善场地、器材、设施
四、结论
……
论文：浅议农村小学体育教学中存在的问题及对策

【摘 要】小学生是祖国的花朵和希望，他们的健康成长小至对一个家庭大到整个社会都具有重大意义，而体育教学在小学生身心健康发展过程中能起到积极的引导作用，它不仅能开发小学生的心智而且能强健其体魄，但是目前小学体育教育的现状并不令人乐观，尤其是在教育资源和理念相对落后的农村地区，这些现状主要表现在教学场地运动器材匮乏、文化课程挤占体育课程、教师备课缺少成效。
【关键词】 农村地区 小学体育教学 对策
一、 目前小学体育教育的现状
（一）运动场地和教学器材的匮乏
场地和器材对于体育教学，就好比一位家庭主妇离不开柴米油盐一般，进行体育教学，场地是首要条件。但摆在许多农村学校面前的现实情况却是活动场地小，不规范，受¾
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略544字，正式会员可完整阅读）……　

（一）教育观念滞后，思想认识不到位
在广大农村特别是村级小学,在“应试教育”影响下,体育课程的价值取向与其他课程不大一致而得不到重视,体育教育仍是基础教育的薄弱环节。学校为片面追求升学率,对体育工作可以说是“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要”。严重影响着体育教学的正常开展。
（二）教师队伍满足不了教学需要
由于¾¬济不发达,许多农村学校专职体育教师的配备远远达不到国家规定的要求,特别是村级小学,专职教师可以说了了无几,即使配备了专职教师,也是挂名的,他们大多数人没有受过专业培训,业务素质还不能达到相应的水平。即使很有天赋的孩子,没有一位具备体育知识和技术的老师去培养,去发掘,而靠自己盲目地去练,或在错误的指导下去练,就有可能形成错误的动作定型,而且还有可能损伤学生的身心健康。
三、 解决农村小学体育教学中存在问题的对策
（一）更新教育观念，加大宣传力度
学校领导者要更新观念，不以应试教育的标尺来衡量学生，而要以学生的身体素质为重，舍得在体育设施上加大投入的力度，不得无故排挤，不得上文化课，正常体育教学活动，保证学生有一定的在校体育锻炼时间。
（二）加强体育教师队伍建设，提高体育教育者的素质
俗话说“三人行必有我师”、“教不研则浅，研不教则空”。开展教研活动能使教师间相互交流，彼此学习，共同提高。让教师多听课可以汲取他人之长，不断优化自己的教学方法。多参与评课，让教师在不断成长。评课是教师收获较大的一种学习方式，特别是听取教育专家和资深教师的点评更是能让教师受益无穷，从中受益匪浅。
通过阅读体育教育类报刊、浏览教育网站、体育论坛，教师可以及时了解最新的教育信息和教改动态，在更大的范围内实现资源共享。拜读教育专著可以提升教师的理论水平，获得教育科研的理论支撑，提高教师的素养。
（三）充分发掘地方素材，改善场地、器材、设施
作为农村学校，要充分发挥学校自身优势，争创体育传统特色学校，开展学生喜爱的体育特色活动。改善办学条件，增添一定的体育教学设施、器材等。提高利用价值学校的运动场要成为学生的运动乐园，就要打破竞技化的场地器材规格限制，一切从学生的实际和兴趣出发，把学校成人化的场地器材改造成适合中学生活动的场地器材，以满足学生体育活动的需要。如利用毛竹自制成直径不一的竹圈，用长绳悬挂在篮架上，教学中，根据实际情况升降篮圈高度进行分层教学。投准时，先分组投篮，再_选择地点投篮。扣篮时，分组练习，可_选择高度，也可加助跑跳板进行扣篮，还可以让学生自荐进行表演，由此拓宽了体育场地器材的使用面，并且激发学生参与活动的兴趣，尤其是激发胆小、个子小的学生也参与其中，使他们在成人化的器材上无法完成而又最感兴趣的技术动作能够在改编的器材上得到尝试。这样，让不同条件的学生既学会技术，又体会到 ……（未完，全文共2403字，当前仅显示1528字，请阅读下面提示信息。收藏《浅议农村小学体育教学中存在的问题及对策》）