中国与印度在相互学习与合作中谋求发展的比较优势分析

中国与印度在相互学习与合作中谋求发展的比较优势分析

一、情况介绍：
中国和印度都属当今全球增长最快的经济体，2008年中国的GDP增长率为9%，印度的GDP增长率为7.1%。并且两国的总人口占到了世界人口的40%，两国在经济上的飞速发展已经引起了全世界的关注和重视，也成为了发展中国家向发达国家追赶的典型代表。众所周知，中国和印度在政治制度，历史文化，民族背景等众多领域存在着很大差异。奉行民主的印度，追求共产的中国。而中印两国毕竟又是同属亚洲的两个人口大国，无论是地理位置还是所处的国际地位又都存在着千丝万缕的联系。这些有形无形
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。根据1990—2007年中印两国的外贸结构图分析，中国第二产业的比重始终在50%左右，印度第三产业的比重在17年中已经超过了50%，并且比重始终高于其它两个产业。
2.在文化资源利用方面：
中国政府十分重视英语的学习，中国人学习英文的热忱度也相当高，与国际交流，与国际接轨，显然英语的学习至关重要。以中国人现在的英语水平，足以和欧美国家建立联系，但始终无法像印度人那样精通英文和英国文化。无法很好得了解掌握一国的文化，便很难再进行深入的沟通和交流。当然，这与印度的历史背景有关。
3.在政府经济制度建设方面：
在税收政策的制定，对外经济交流的开放程度上来说，中国比印度更具有比较优势。自从中国推行了对制造品征收单一增值税的制度以后，中国税制的效率和效果都有所提高。而印度的好几次尝试在全国范围内推行统一的增值税制度，却都失败了。当然这与印度国内的阶级属性有关，从而增加了统一制度的难度。另外，从资本市场运作方面来看，印度的投资成本低，不乏与世界水平相当的私人企业，并且资本市场比中国更加透明有效。
三、启示和建议：
1. 2006年起中国就已成为印度的第一大贸易伙伴，印度也已经成为中国的第十大主要贸易伙伴国。两国虽然在国际贸易中存在一定的竞争，但两国贸易互补性强，因此外贸合作具有很大的前景和潜力。虽然目前中国的工业制造业贸易竞争优势明显，但随着中国人口的老龄化和发达国家贸易保护主义的加强，优势将收到挑战和威胁。因此，优化贸易结构刻不容缓。中国可以进一步加强在信息技术等高新领域与印度的合作与交流，特别是在培养高端人才以及企业内部培训方面。再则，中国应向印度学习如何更好得利用现有资源，合理分配资源，提高资源利用率，从而降低投资的成本。而印度在第二产业的发展上可以向中国进一步学习，从而提高第二产业的规模水平。虽然在过去的5年里，中印两国双边贸易的增长速度都超过了两国全球贸易增长的两倍以上。但是作为两个主要的经济体，两国之间的直接投资还是很少，中国向印度的累积投资为1亿美元，而印度对中国的累积投资为9亿美元。双方仍需要增加互相投资。
2.中国的教育界早在几年前就已认识到文化了解对语言学习的重要作用，但与印度比起 ……（未完，全文共1882字，当前仅显示1196字，请阅读下面提示信息。收藏《中国与印度在相互学习与合作中谋求发展的比较优势分析》）