体育论文:黄庄镇中心中学体育课现状调查与分析

山东莱芜市钢城区黄庄镇中心中学体育课现状调查与分析
体育论文:黄庄镇中心中学体育课现状调查与分析

【摘 要】采用问卷和抽样调查法对莱芜市钢城区黄庄镇中心中学学生对体育课的兴趣，爱好进行调查分析。研究发现：当前中学体育课正面临巨大困境。造成这种困境的主要原¬因是学生对体育课的认识不足；体育课教学的内容与方法缺乏趣味性，使学生产生厌倦情绪。
【关键词】 黄庄镇中心中学 体育课 调查与分析
体育课是中小学的必修课程之一。它是由体育教师根据教育部颁布的按照班级授课制的方式，以实践课为主，采取有组织、有计划的进行教学。本文对钢城区体育课开展情况进行调查分析，了解钢城区体育课开展情况，对现行的体育课进行分析。找出对钢城区体育课需要改进和提高的地方。找出学生不喜欢上体育课
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务和目的比较低，教师的教学内容安排得丰富多彩，特别是初一教师在教学过程中经¬常能根据国家体育课教学大纲和学生们的兴趣爱好组织一些学生比较喜欢的运动项目（如足球，篮球，排球等）。使的初一学生上体育课的热情大增。初二年级学生的学习压力不是很大，在体育课上他们能释放自己的激情，他们的心智还不太成熟，没什么明确的目标，体育课的复合安排适中，完全符合他们的个性特点，所以初二年级学生还是比较喜欢上体育课的。而初三年级为了迎¬接中学毕业会考，学习压力大，体育教学就围绕着考试转，考什么，教什么。一节课下来，学生们筋疲力尽，限制了学生的其他兴趣爱好，造成初三学生厌学，以至于初三年级学生上体育课的热情不高。
4.3教育观念落后也是造成学生厌学的重要原¬因
传统观念导致人们对中学体育课教学的价值认识不足。在当前的应试教育大潮逼迫下，使中学体育和其它课程比较起来处于一个较低的地位，又由于初中学生正处在身体快速生长发育的相对健康间断，学生和家长以及学校教职工很难看到体育对人的长期作用，因此对中学体育的作用认识有所偏差和漠视。在黄庄中心中学学校体育教学中，初三的体育教学仍以运动技能和体能训练为主，教师对学生体能和运动技能的目标能否完成十分关注，整体教学目的就是为了通过国家中学毕业体育测试，对其它教学目标（如体育卫生保健方面的知识、培养学生的集体主义感、形成乐观的生活态度等方面）较忽视。
4.4场地、器材的紧缺性
目前，黄庄中心中学体育场地包括：400米标准跑道一块，足球场一块，篮球场1块，乒乓球台（露天硬质）6块，羽毛球。作为一所拥有1000多名在校生的中学，这些场地无疑不能满足学生体育课的教学和课下体育活动的需求。学生在上体育课时，由于上课班级多，器材少，场地小，学生练习的机会也就少，并且有时相互干扰，没有更多的时间去充分体验运动的乐趣，成功和失败，所以通常没有学会，学不会，必然没有兴趣，学不会必然不悦，如果多次体育课上多个项目都学不会，都无兴趣，学生无快乐兴奋可言，最终必然厌倦体育课，甚至对体育课产生恐惧感。
5.结论与建议
对于初一和初二学生来说，体育课的教学方法应符合学生自身的个性特点，不要做过多要求，给他们广泛的活动空间，让他们_活动，发展他们的个性，而在初三的体育教学中，应以学生发展为中心，促进学生自主学习，转变以“竞技运动”为主的教学观念，树立“健康第一”的知道思想，体育教学的目的是促进学生通过体育学习和活动得到全面的发展，科学安排各班级的体育课时间，确保现有的体育设施能发挥最大的使用效率，保证每一位学生都有练习的机会，感受运动的乐趣，提高他们的兴趣，使他们能够自主参与到体育活动中来。体育课的真正意义不仅局限于教给学生某些运动知识和运动技能，更重要的是通过体育教学使所有学生引发对体育运动的兴趣，形成坚持锻炼 ……（未完，全文共2411字，当前仅显示1532字，请阅读下面提示信息。收藏《体育论文:黄庄镇中心中学体育课现状调查与分析》）