多球训练法在青少年乒乓球训练中的作用及方法的探讨
【摘 要】乒乓球多球训练法是我国乒乓球界多年来的实践总结,上至国家队,下至业余体校,被公认是一种行之有效的传统训练手段,对青少年尤其重要。运用多球训练法不但可以提高单位时间练习的密度、强度,而且针对性强,训练效果好。本文探讨了乒乓球多球训练在青少年训练中的作用和方法、训练量和强度问题,论述了多球训练的利和弊及多球训练时应注意的问题。
【关键词】青少年 乒乓球 技术 多球训练 训练方法
1.多球训练的作用
多球训练方法不仅对青少年运
动员建立和巩固正确的基本技术动作有帮助,也可尽快提高青少年运动员的多项基本技术,而且有利于队员掌握和提高回球落点的准确性、击球动作的稳定性。
1.1对青少年运动员动力定型的作用
对于青
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力定型是青少年运动员的主要目的
对于青少年运动员,基本功扎实是训练的主要目的,多球训练主要是为了动力定型,同时也是为了提高队员掌握和提高回球落点的准确性、击球动作的稳定性,尽快掌握各项技术,提高训练质量,提高强度及难度。但对于青少年来说,动力定型仍然是青少年运动员多求训练的主要目的。
3.2多球训练的负荷
多球训练的负荷是一个需要探索的重要课题实践证明,多球训练的量和强度是这种方法的关键。负荷量过大运动员“受不了”,负荷量过小运动员“吃不饱”,用多大的量,多大的强度,才能适宜,才能取得事半功倍的训练效果,这也是每个乒乓教练员在一直探索的课题。多球训练量的掌握,不应以是否接近体力极限为标准,而应当看运动员是否能够保持正确的动作进行练习。
4.多球训练优、缺点及注意事项
4.1多球训练的优点
多球训练可以在单位时间内,增加练习密度,有利于掌握、巩固和改进技术动作。对难度较大的技术练习来说,它能增多其主要技术动作的练习数量;对摆速练习来说,它能提高单位时间内击球的速率;对步伐练习来说,它能增加其活动范围,提高练习的难度。对发展专项身体素质来说,可控制供球的速度、落点、弧线和旋转变化, 有利于根据运动员不同的训练水平调整难度。它能适当延长供球时间,增多供球数量,它能提高专项耐力,也能发展专项力量。此外还能培养运动员克服困难的顽强意志。
4.2多球训练不足之处
尽管多球训练有诸多优点,但仍有不足之处,不能代替单球训练。多球训练只能从近似于单球训练和比赛来球的方式供球, 它超越了发球、接发球和第三板抢攻这一过程,感受不到来自对手的刺激,缺乏实战的兴奋和紧张状态。而且所供球的速度、力量、弧线等与单球训练和比赛来球有所不同, 缺乏实战对抗, 运动员能够掌握供球人来球路线和落点变化的规律性,从而减少了对判断来球的要求,这无疑减少了击球难度。供球位置和供球线路相对固定, 运动员没有自己击球后的反馈来球,所供的球与球之间没有内在的联系。由于规律性较强, 容易µ¬化对来球性质的判断, 不能更好的应变, 意识单一。受训者的动作紧凑程度、移动和还原等往往得不到应有的重视。
4.3多球训练应注意的事项
多球训练虽是一种很有效的训练方法, 但必须注意以下几个问题。(1)在安排多球训练和组数时,应根据不同年龄、按照不同水平而有所区别;少儿训练时 2-3 分钟一组为宜,青少年训练3-5 分钟一组为宜。(2)多球训练不能代替单球训练。(3)在多球训练中要注意把握练习的强度,把训练密度、和强度、间歇Ь调好。根据运动员的年龄、性别、身体素质水平和技术训练水平而有所不同。(4)教练员要亲自参加多球训练并具备充沛的体力。(5)应防止和克服因为球多( 不用每球必拣) 而容易出现不动脑子, 不认真对待每一板球的倾向 ……(未完,全文共2401字,当前仅显示1527字,请阅读下面提示信息。
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