目录/提纲:……
一、加强教学常规管理,狠抓教学工作落实
3、坚持教学质量检测评价制度
4、强化高考复课研究,提高复课效益
5、全力抓好中考复课工作
6、加强理化生实验教学和训练
二、规范教科研工作,提升教科研内涵
7、扎实推动课堂教学转型,打造优质高效课堂
8、健全教研网络,创新教研模式
三是开展以学校为研究基地,以教师为研究主体,以教育教学中的具体问题为研究对象
9、坚持专题研究与优秀教学成果评选活动相结合
10、继续做好《商南教育》编辑出版工作
三、深化课程改革,提高新课程实施水平
二是大力开展教学基本功练兵活动
四、强化跟踪指导,注重过程管理
……
县教学研究室2013年工作要点
2013年,全县教科研工作的指导思想是:认真学习贯彻党的“十八大”精神,以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以推进素质教育为主线,以深化课程改革为重点,以提高教育质量为中心,全面贯彻教育方针,规范教育教学管理,强化教育科研工作,重视教师培训实效,打造优质高效课堂,推动我县教育持续、健康、快速发展。
一、加强教学常规管理,狠抓教学工作落实
1、认真落实《商南县中小学教学常规基本要求》和《商南县幼儿园保教常规管理基本要求》,加强制度化、规范化、科学化教学管理。在镇校自查的基础上,做好教学常规检查和指导工作,特别是体音美等薄弱学科的督查力度。通过抓教学常规落实,努力实现教学管理的精细化,促进教学工作,提高教学质量。
2、依据《商南县义务教育阶段教学
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二、规范教科研工作,提升教科研内涵
7、扎实推动课堂教学转型,打造优质高效课堂。认真贯彻落实市教育局《关于推行高效课堂深化中小学教学改革的意见》。发挥打造优质高效课堂学科指导组作用,深化课堂教学改革,通过专题研讨、示范观摩等形式,对近年来的高效课堂构建成果进一步论证、筛选、提炼,
总结出具有学校学科特色的高效课堂教学模式,在一定范围内推广交流。
8、健全教研网络,创新教研模式。一是完善校、镇、县三级教研网络,中心小学以上学校要健全学科教研组,镇中心小学、中心幼儿园要成立中心教研组,并切实发挥作用。二是强化联片教研工作,加大区域教研交流,进一步完善联片教研管理机制,指导联片学校全年开展教学研讨活动,确保教研活动取得实效。三是开展以学校为研究基地,以教师为研究主体,以教育教学中的具体问题为研究对象。学用结合的校本研修活动,深入挖掘校本内涵,树立典型,推广经验。
9、坚持专题研究与优秀教学成果评选活动相结合。各中小学、幼儿园要按照“一人一期一题一文”的活动要求,组织全体教师,开展教育教学专题研究和成果评选活动,做到全员参加,专心研究,认真总结,及时上报。力促教科研成果上档次、出精品。
10、继续做好《商南教育》编辑出版工作。今年将改版《商南教育》,更新版面、改变结构、丰富内容,提高办刊水平。各校要做好审稿和推荐工作,鼓励和组织教师积极向《商洛教育》和《商南教育》等教育报刊杂志撰文投稿,为教师专业成长搭建平台。
11、实施课题带动战略,规范课题研究管理。按照市、县“十二五”科研课题指南,坚持课题研究以教学为中心,以课堂为重点,扎实开展校本课题研究。一是坚持教育科研为教学服务、为提高教育质量服务的方向,引领学校把教育科研与课堂教学结合起来,把课题研究落实在课堂上,落实在教学中。二是加强课题管理,克服课题研究“重立项,轻过程,草结题”的现象,规范研究过程,突出研究实效。三是抓好课题研究成果的推广应用工作,发挥研究成果在提高教育教学质量、促进教师专业成长中的作用,促进全县校本教研工作全面、深入、科学、规范的开展。
12、加强学前教育研究,规范幼儿教育教学行为。依据《商南县幼儿园保教常规管理基本要求》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合县域实际和学前教育的现状,规范学前教育办园行为,切实纠正幼儿教育“小学化”倾向,提升保教质量,积极推进幼儿教育事业的发展。
三、深化课程改革,提高新课程实施水平
13、全面落实国家课程计划和新修订的义务教育课程标准,加强对体音美教学及小学科学、品德、综合实践活动和中学理科实验教学的检查、指导与评价,重视对边远中小学教育教学、教研工作的管理与指导,参与学校教育的
调研指导,适时组织体音美学科教师专业技能展示活动,促进全县中小学教学教研工作的全面开展。
14、以“推动课堂教学转型打造优质高效课堂”为主题,开展锤炼教师技艺的练兵活动,培养教学骨干,打造教学 ……(未完,全文共3159字,当前仅显示1596字,请阅读下面提示信息。
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