目录/提纲:……
一、健全高校红十字组织架构管理
一是信息(平台)的管理
二是会员、干事与志愿者的管理
二、深入学校建立全方面良性合作
三、坚持服务于青少年的个人发展让其学会担当
四、结合各学校特点开展特色工作
五、努力成为高校德育教育的有效抓手
六、承上启下发挥高校传送带作用
七、重视高校红十字组织文化建设
……
关于高校红十字工作中学生队伍建设的创新探索
上海外国语大学 王超伟
加强学校社会主义精神文明建设,贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,是制定《学校红十字会工作规则》的依据所在,作为全国首批红十字模范校,上海外国语大学红十字会在不断完善其组织建设工作的同时在学校精神文明建设中正起着积极的作用。但以上海高校红十字组织建设的总体出发,还有很多工作需要去探索和完善。本文以上外红十字会建设的经验为基础,积极探索高校红十字工作。“学校红十字会是以学生为主体、师生员工共同参加的中国红十字会的基层组织。在学校领导和教育行政部门、上级红十字会指导下,开展符合红十字会宗旨的活动。”这是《学校红十字会工作规则》对我们提出的要求,为此希望可以从高校红十字学生分会出发,以点观面提出一些高校红十字发展的思路。全文从七个方面切入探讨,论点不分先后,但每个论点之间都具有内在联系,相辅相成的。文章并没有过多探讨具体的基层工
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略645字,正式会员可完整阅读)……
深入学校建立全方面良性合作
红十字事业是坚持人道、博爱、奉献的理念的,是一项伟大而有益于学生的事业,红十字组织是政府的助手,学校红十字工作必须在校领导的支持下,与学生会、团委保持良好的合作。由于各校的情况不尽相同,这里不做详述,但与校方建立良性的全方面的合作,获得校方的支持是有益于高校红十字工作的开展的。
此外,在红十字志愿服务中,应当鼓励教师,尤其是年轻教师与学生共同参与志愿服务工作。这样有利于志愿精神在校园内的传动,能让红十字志愿项目在校园中有长期的发展。
三、坚持服务于青少年的个人发展 让其学会担当
高校红十字学生分会组织应当坚持服务于青少年的个人发展。高校红会是能够提供一个绝佳的实践平台给大学生培养自身能力、创新实践、实现个人价值的组织。
在相关技能上,鼓励核心干事尽可能的参与所有的红十字相关的技能培训。而针对会员应当及时全面的告知技能培训的信息,让每个会员有得知活动信息的渠道。
在管理组织的能力上,鼓励核心干事的主人翁精神,鼓励活动的策划与执行、组织的运行管理由学生来主要承担,鼓励学生在实践中大胆创新。
学生是有责任性的一个_,在他们为自己喜爱的事业付出后,他们会特别关注自己的事业是否后继有人,很多已经毕业一两年,甚至更多年的红会人他们还是会回到校园,他们不再做实际的事情,他们只想在场下看看我们年轻的师资如何传承他们留下的一切,给予他们支持。这就是我们这一代人的担当。
四、结合各学校特点开展特色工作
高校具有鲜明的个性化与特点。红十字的高校工作应该结合学校的特色,开展特色活动。此外,应以学校的基础资源出发与会员的需求相结合,不搞形式化,真正让高校红会工作实效化。
五、努力成为高校德育教育的有效抓手
红会的高校工作应当努力成为高校德育教育的有效抓手。红会在人道、博爱、奉献红十字精神的引领下、在活动中体现的志愿服务的精神能很好的为大学生的德育工作提供良好的抓手,在活动中能潜移默化地对学生人生观、价值观产生积极的影响。红十字的七项基本原则也是做人的原则,学生如能依此原则规范自己的行为,那么德育教育也就有了具体的内涵。
在高校红会中应当积极将人道、博爱、奉献的红十字精神与传统美德、社会主义
核心价值观等积极向上的人生观、价值观与世界观相融合。而红会本身并不致力于传统的德育,而是把这些融入到它的志愿、人道的活动中去,把他融入到组织文化的建设中去。
特别,在高校的红十字运动基础知识、现场初级急救培训、预防艾滋反歧视等知识传播中,应当在普及知识的同时,着重于引领大学生的自主思考与理念的形成。所以在设计培训课程、讲座与活动是应以此为出发点,体现红会在高校德育中的作用。
六、承上启下发挥高校传送带作用
高校是学生从学校步入社会的中转站,应当发挥好承上启下传送带的作用。高校红会应当积极接触在志愿服务、急救、艾滋相关领域等有突出表现的红会组织、社会组织、兄弟院校,积极学习,取长补短,加强自身能力建设,完善组织建设。同时,高校红会也应适当将学习的经验转化成学生分会能实际操作的形式,在市红会的活动中积极探索新的模式,推广到初高中,让大学生能将创新的思路带到初高中的红会组织中去。大学生更可以在今后新的领域里传播他们曾今收获的一切。
七、重视高校红十字组织文化建设
红十字组织文化建设主要有红十字文化的理论研究与红十字高校工作的团队文化建设 ……(未完,全文共2850字,当前仅显示1812字,请阅读下面提示信息。
收藏《关于高校红十字工作中学生队伍建设的创新探索》)