目录/提纲:……
一、重点工作完成情况
(一)完成教职工身份认定和干部职级认定工作
(二)做好绩效工资实施方案的研制及兑资工作
(三)进一步做好建章立制工作,提升管理能力和服务水平
二、常规工作完成情况
(一)多措并举,努力加强师资队伍建设
(二)认真搞好职称评审和教师资格认定工作
(三)认真做好各项考核工作
1、完成了2011年度单位、个人考核及表彰工作
4、积极配合党委办公室做好有关干部任用的考核、考察工作
(四)认真做好劳资及有关服务工作
5、根据有关文件精神,及时调整了短期工的工资标准
6、认真做好10多名离职外聘教师和干部的送别工作
7、认真做好教职工健康体检的组织工作
8、做好其他一些关怀和服务工作
三、个人履职情况及廉政表现
四、存在问题及今后努力方向
(一)学院师资队伍结构仍不够合理,高层次人才引进成效不明显
(二)人员编制与岗位设置工作需认真研究和深入推进
(三)要进一步加强学习和思考,提高工作主动性、开创性
(四)要进一步改进工作作风,提高工作效能
……
2012年度述职报告
人事处处长个人工作总结
2012年,在院领导的关怀指导和各部门(单位)的大力支持下,本人带领人事处全体人员紧紧围绕学院的中心工作,紧密结合本部门的职能定位,坚持解放思想、开拓创新,努力提高工作效能和服务水平,积极主动、认真负责地做好本部门承担的各项工作,较为圆满地完成了年度工作目标任务。现简要
汇报如下:
一、重点工作完成情况
(一)完成教职工身份认定和干部职级认定工作
根据学院领导的部署,在春节假期时间及开学后,加班加点积极配合市委组织部、市编办、市人社局认真做好724名教职工的身份确认和94名科级以上干部职级认定的有关工作,保质保量完成了任务。对724名内聘教职工,人事处都查找到相关的身份性质证明材料,其中723名认定为事业编制人员,1名认定为企业编制人员;我院的94名科级以上干部,经组织部认定为正处级4名,副处级23名,正科级35名,副科级32名。
(二)做好绩效工资实施方案的研制及兑资工作
为进一步深化我院人事分配制度改革,逐步建立与岗位聘任制相适应的分配制度,根据
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本年度,通过现场递交、网络邮寄等方式共接收简历721份,经过筛选分发到各系部的简历600份以上,组织面试试讲21场,面试67人,达成录用意向27人,其中已经和我院签订协议以及正在办理调动手续的共18人(其中博士5人、硕士11人、外聘教授2人)。
2.切实做好教师进修、培训等继续教育工作
(1)积极选派优秀骨干教师参加国内外进修培训
选拔推荐教师赴_研修培训6人,其中,第二批高校优秀中青年教师_研修1人,国家、省政府留学基金资助出国留学资助对象2人,体育骨干教师出国培训1人,国家公派汉语教师1人,赴美双语教学培训1人。
选拔推荐教师参加省级各类培训9人,其中,省高校哲学、社会科学研修班5人,省马克思主义理论研究和《_经济学》培训班2人,高校教师英语培训1人,高职院校师资培训1人。
此外,出台《宿迁学院教师国内访学管理办法(试行)》,选派12名优秀骨干教师到国内重点高校访学。
(2)支持青年教师进一步提升学历层次
出台《宿迁学院“百名博士造就工程”实施办法(暂行)》,加大对青年教师提升学历的支持力度。本年度选派14人报考在职博士研究生,10人考取。截止目前全院共有17人正在职读博。本年度批准53人报考在职硕士研究生,其中38人考取,另有35人完成在职攻读学业,获得硕士学位。目前,内聘专任教师博硕士比例已达到76%。
(3)鼓励中青年教师加强实践能力培养
督促系部根据《宿迁学院中青年教师实践能力培养实施办法》的要求,认真制订、落实年度实施计划。本年度,共选派58人次深入企事业单位进行专业实践训练。
(4)组织以老带新活动,帮助新教师站稳讲台
按照《宿迁学院新教师导师制暂行实施办法》的要求,对2011-2012学年度新教师导师制执行情况进行了考核,同时,对2012年引进的6位新教师配备了指导教师,通过他们的传、帮、带,帮助新教师尽快站好、站稳讲台。
(5)组织开展继续教育培训
组织了宿迁市高校新教师岗前培训,共有195人参训;组织15名教职工参加了省教育厅基础理论培训;组织了第三周期继续教育培训,共有662名教职工参加培训和考核。
3.认真做好各级各类人才工程选拔工作
本年度,选拔推荐46人次参加各级各类优秀人才工程的评选,目前,已有23人入选,另有部分评选结果尚未公布。其中,1人入选省“六大人才高峰”第九批次高层次项目资助对象;4人入选省2012年度高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象;1人入选宿迁市优秀科技专家;17入选院第二届优秀青年骨干教师培养对象。
(二)认真搞好职称评审和教师资格认定工作
学院领导亲自与有关部门沟通,努力为我院教师的职称评审争取到宽松的政策。同时,我们也把职称评审和教师资格认定工作作为指导教师成长的一个重要环节来抓,在个人申报、组织考核、答辩评议、组织评审等每一个环节都一丝不苟,高度负责,努力为教师的发展提供优质服务。
本年度共有50人申报教师系列高级职称,39人通过,通过人数及通过率为历年最多。63人申报教师系列中级职称,56人通过;1人申请博士认定讲师,获得通过;3人申报图书系列高级职称,2人通过;2人申报图书系列中级职称,获得通过;9人申请初级职称认定,获得通过。此外,25人申请高校教师资格认定,24人通过。
(三)认真做好各项考核工作
1.完成了2011年度单位、个人考核及表彰工作。
2.在
总结去年考核经验的基础上,经过多次征求意见,并经院长办公会议研究,对《系(部)师资工作考评指标体系》和《机关部门年度工作考评暂行办法》进行了修订,使更加合理、便于操作。
3.完成了2011-2012学年度教师考核和专业主任、教研室主任、
班主任的考核、调整、聘任等工作。
4.积极配合党委办公室做好有关干部任用的考核、考察工作。
5.认 ……(未完,全文共4044字,当前仅显示2043字,请阅读下面提示信息。
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