2013年街道党工委中心组学习情况汇报

目录/提纲：……
（一）健全制度推学，突出一个“严”字
一是出台学习规划
二是坚持领导带头
三是健全学习制度
（二）创新形式促学，体现一个“活”字
一是组织专题学习会
二是举办专题讨论班
三是举办形势报告讲座
四是开展调查研究
五是组织参观考察
（三）转化成果用学，贯彻一个“实”字
一是思想认识上收获新成果
二是科学发展上理清新思路
三是作风转变上取得新成效
四是各项事业取得新进展
……
加强学习提素质 储备能量促发展
——-长虹街道党工委中心组学习情况汇报
（2013年5月26日）
长虹街道成立于2011年3月，辖17个村（社区），总面积31.8平方公里，总人口5.9万人。街道党工委理论中心组由街道党工委、办事处和人大、政协领导班子成员15人组成。近年来，我们坚持创新开展理论学习，将理论学习与街道实际紧密结合，寓学习于推动工作之中，真学实做，努力把学习活动转化为街道班子团队的自觉行动和良好习惯，从而有效提升了街道党工委中心组学习的活力和实效，为推动街道加快发展奠定了基础、储备了能量。
（一）健全制度推学，突出一个“严”字。街道成立以后，我们坚持抓早动快，把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，通过建立健全一系列严格有效的学习制度来推动规范中心组成员学习
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心组组长请假，事后要及时补课。建立签到制度，参加集中学习必须由本人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年公布一次。建立学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。建立学习笔记、心得体会交流调阅制度，中心组每个成员有专门的学习笔记本，每两个月抽查调阅一次，每季度在中心组集中学习时交流传阅一次。
（二）创新形式促学，体现一个“活”字。街道党工委理论学习中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践的要求，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了灵活多样、行之有效的方式进行学习。一是组织专题学习会。2011年以来，中心组先后围绕“十七届四中、五中全会和十八精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学发展观”和加快经济发展方式转变等专题组织了20多次集中学习。通过学习，中心组成员理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。此外，还组织中心组成员把理论学习与宣讲结合起来，开展了“学习实践科学发展观”和“十八大精神”专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲14场。二是举办专题讨论班。根据街道工作职能，就如何将工作重心从农村转向城区，组织开展了加强城市管理服务大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动，通过讨论，明确了街道工作的重点；查找出了不符合科学发展要求的思想观念以及影响和制约科学发展的突出问题。三是举办形势报告讲座。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了县委党校龚秋贵同志、县委宣传部高军同志，县人口计生委陈昌国等同志作科学发展观、“六个为什么”、人口计生依法行政等5场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准，街道党工委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。中心组各成员结合各自分管的工作，深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。街道党工委出台激励措施，鼓励中心组成员积极向《今日祁阳》、《祁阳经济》等刊物投稿调研文章。今年，组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“干部进村（社区）入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。2011年以来，街道党工委先后组织中心组成员分赴惠州博罗县、长沙等地对当地的经济发展、社区建设和城市管理进行了学习考察交流，既开阔了视野，又拓展了思路。
（三）转化成果用学，贯彻一个“实”字。理论务虚是为了工作务实。街道党工委借助中心组理论学习活动带来的新气象，注入的新活力，借势前行，实现了街道各项工作的新发展。一是思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持理论联系实 ……（未完，全文共3079字，当前仅显示1555字，请阅读下面提示信息。收藏《2013年街道党工委中心组学习情况汇报》）