文明单位测评体系（2013年版 试行）

目录/提纲：……
一、文明单位的定义
二、具备以下条件可申报文明单位
三、申报前三年，凡有下列情形之一者，不得申报文明单位
6、在绩效考评（业绩考核）中排名靠后
四、文明单位测评体系的内容
五、文明单位的测评方法及要求
1、听取汇报：主要领导脱稿汇报，时间控制在20分钟以内
3、问卷调查：发放问卷，了解民意
4、实地察看：“道德讲堂”开办情况和本测评体系中涉及实地察看的内容
六、分值构成
七、本测评体系由《文明单位测评体系》和《文明单位测评体系实施办法》构成
2、听取汇报
2、查看会议及学习记录本
2、听取汇报
2、听取汇报
2、听取汇报
3、问卷调查
2、实地察看本单位形式多样的提示、宣传牌的布置情况
2、随机提问3、问卷调查
2、问卷调查
2、查看配合学校、街办、社区做好工作的文字材料
2、听取汇报
3、问卷调查
2、听取汇报3、其主要内容进行考试
2、听取汇报
2、听取汇报
2、查看勤俭节约的制度规定及活动记录等文字、图片材料
2、问卷调查
2、听取汇报
3、查看工商部门提供的地州市级以上“守合同重信用”企业命名文件
2、明察暗访
2、申报前三年未发生一般事故或一般生产安全事故
2、实地察看有无公开办事制度栏等
3、凡有效投诉达2次，每2次扣l分
2、材料审核
2、实地察看悬挂牌匾、设立公示栏情况
2、整体观察
2、组织……
文 明 单 位 测 评 体 系
（2013年版 试行）

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测 评 单 位(全称)：
文 明 单 位 级 别：
测 评 总 分 ：
测评组负责人签名 ：


和田地区精神文明建设指导委员会办公室
说 明
一、文明单位的定义
文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，四个文明建设协调发展，在社会上发挥示范引领作用的先进单位。文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。
二、具备以下条件可申报文明单位
1、近年来创建工作成绩突出、干部群众认可、社会影响好，且连续保持两年以上地区级或县（市）级文明单位（文
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略849字，正式会员可完整阅读）……　
行，不得豪华装帧。
六、分值构成
总分为100分。测评结果自治区文明单位90分以上（含90分）为验收合格；地区级文明单位85分以上（含85分）为验收合格；县（市）级文明单位80分以上（含80分）为验收合格。
七、本测评体系由《文明单位测评体系》和《文明单位测评体系实施办法》构成。





文明单位测评体系

测评内容 测 评 标 准 测评方法 单项分值 测评得分
Ⅰ-1

党
的
建
设
︵
10
分
︶ Ⅱ-1、领导班子团结协作、作风民主、勤政廉洁、开拓创新。在测评前一年，上级主管部门对领导班子的年终考核合格。 1、提供上级主管部门对领导班子考核结果的文字材料；
2、听取汇报。 2.5分
Ⅱ-2、开展创建学习型党组织活动，落实集体学习、个人学习、主题培训和学习考核等要求。每年中心组学习不少于6次；每年专题研究精神文明建设工作的会议不少于2次。 1、查看以多种形式开展创建活动情况的文字材料；
2、查看会议及学习记录本。 2分
Ⅱ-3、领导班子坚持民主决策，有重大问题、事项集体决策和决策过错责任追究制度。 1、查看民主决策制度建设及落实情况的文字材料；
2、听取汇报。 1.5分
Ⅱ-4、加强廉政文化建设，党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。 1、查看廉政文化建设和反腐倡廉教育的安排、总结等文字材料；
2、听取汇报。 1.5分
Ⅱ-5、干部职工对本单位领导班子和反腐倡廉工作的满意度分别达到85％以上。 问卷调查 2.5分

测评内容 测 评 标 准 测评方法 单项分值 测评得分
Ⅰ-2
道
德
建
设
︵
21
分
︶ Ⅱ-6、以社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神，每年开展“全国公民道德宣传日”和“自治区公民道德建设月”活动，并常抓不懈。 1、查看以“宣传日”、“建设月”为载体开展道德宣传和实践活动的文字、图片材料；
2、听取汇报。 2分
Ⅱ-7、建好用好道德讲堂（简称“一堂”），突出“四德”主题，一般每月开办一次，活动有五个环节：唱歌曲（齐唱道德等方面的歌曲）、学模范（身边人讲身边事，身边人教育身边人）、诵经典（齐诵有关崇德尚善的经典名句）、发善心（谈感悟、讲体会）、送吉祥（每人赠送吉祥祝福卡等），讲堂要有相关氛围布置。 1、查看全年每次道德讲堂开办情况的文字材料；
2、实地察看道德讲堂的开办情况（三个方面：主题突出；五个环节规范；现场道德文化氛围浓厚）。 3分
Ⅱ-8、开展学雷锋活动，制订年度总体方案，有体现雷锋精神的岗位规范和人文关怀的管理制度，有具体活动安排 ；
成立学雷锋志愿服务队（简称“一队”），本单位志愿者人数占总人数比例≥30%，开展以“三关爱”（关爱他人、社会、自然）为主题的志愿服务活动，且要常态化。 1、查看学雷锋活动总体方案、开展活动情况及成效的文字、图片材料；
2、查看成立志愿服务队、开展活动、加强管理等文字、图片材料；
3、问卷调查。 3分
Ⅱ-9、开展文明风尚传播活动（简称“一传播”），成立网络文明传播志愿服务小组，运用网络、手机等形式，传播文明风尚；
有传播文明风尚的环境布置，设有引人崇德修身、向善向上的 “遵德守礼”提示牌和“讲文明树新风”公益广告宣传牌（简称“一牌”），营造浓厚道德文化氛围。 1、查看成立文明传播志愿组和开展传播活动的文字材料；
2、实地察看本单位形式多样的提示、宣传牌的布置情况。 2分
Ⅱ-10、倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌行动（简称“一桌”）。 查看开展文明餐桌行动的文字、图片材料。 1分
Ⅱ-11、开展文明有礼培育活动，制订文明有礼培育实施方案、干部职工文明守则及文明有礼考核办法，考核干部职工行为举止，内强素质，外树形象。 查看文明有礼培育的实施方案、干部职工文明守则、考核办法。 1分
注：Ⅱ-7、8、9、10中 “一堂、一队、一牌、一桌、一传播”的“五个一”是道德建设的重点内容，强调的是“修身律己”，各级文明单位要率先做好，务求实效。

测评内容 测 评 标 准 测评方法 单项分值 测评得分
道
德
建
设 Ⅱ-12、干部职工应掌握 ……（未完，全文共8728字，当前仅显示2384字，请阅读下面提示信息。收藏《文明单位测评体系（2013年版 试行）》）