论文开题报告：水南综合教学楼

大学土木工程本科毕业设计开题报告
专业方向 土木工程
开题日期 2012.02.20

二Ο一二年三月制表
毕业设计题目: 水南综合教学楼
一、 开题报告内容：（不少于1000字）
1 毕业设计的主要依据
（1）工程概况
拟建的将乐县水南中学综合教学楼位于水南小学篮球场南侧原水南幼儿园的旧房拆迁地上。
水南中学综合楼分南、北两幢，中间有过道相连通，建筑占地总面积约1100.00m2，楼高均为5层，最大高度约18.00m，无地下室，建筑结构为框架结构。单轴最大荷载1800kN，地基变形允许值：相临柱基沉降差为0.002L（L为相邻柱基的中心距离，单位mm），基础倾斜为0.004；设计地坪标高155.20m（黄海高程），拟采用浅基础，基础埋深约1.00-2.00m。
首层：设
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楼将有完善的配套设施和一定的绿化面积，满足建筑各项技术。
(1).功能布局：教学楼底层配置设楼梯，配电室，教室，教师办公室，卫生间，专用教室，体育器材室等。；标准层配置楼梯，教室，教师办公室，卫生间，专用教室，保健室，观察室等。屋顶层配置楼梯，教室，教师办公室，卫生间，专用教室，行政办公室等。每层均设置男女卫生间并考虑障碍设计。功能完善，满足使用要求。
(2).交通流线——合理布置不同使用要求的出入口和交通流线。两个主体教学楼由过道相连，过道的长度使得主体教室满足规范日照和采光要求。主体教室的走廊相对，流线明确。
(3).造型设计——主体为5层，主楼外墙面设计虚实结合，色彩白色与灰色的对比，简洁的外立面反映建筑形象的庄重感。整个建筑群造型有力、简洁、庄重、挺拔，完全能表达教学楼的标志特性。
造型方案：教学楼整体以直角形态表达，整体感强，简洁有力，立面挺拔，能最好地表现教学楼的庄重形象；

2.2 建筑平面设计(可附上总平面图、各层平面图，方案图或扩初图均可)

一层平面图

二至四层平面图

五层平面图

屋顶平面图

设计思路是从建筑功能上出发，从总体布局到局部的原则去把握整个设计。建筑平面是表示建筑物在水平方向各部分组合关系以及各部分房间的具体设计。
(1)、平面组合各个部分都比较规整。整体有三个部分组成，分别由变形缝分割。走廊的宽度采用3.0m。满足中小学规范中的外走廊宽度要求。
(2)、交通组织及防火设计，本建筑总高度为23.55m<24m,建筑类别为二类多层建筑，每层的建筑面积约1100.m2；
(3)、柱网的布置。按照每间教室的布置以及走廊的布置确定，*方向为6.9m+3.3m+4.7m+4.7m+4.7m+4.7m+4m+4.7m+4.7m+4.7m+3.3m+4m=53.2m<55m，故可以不设后浇带；Y方向为7.8m+3.0=11.8m。柱网的布置做到整齐，以利于构件的统一化。

3 结构选型和布置（可附上标准层结构布置图）
经过对该建筑的建筑高度、建筑造型、抗震要求等因素综合考虑后，本工程采用全现浇钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度为6度 。平面布置附件所示.
4 拟完成的结构计算和图纸绘制
1、结构计算书：内容包括:
1）二层结构布置、该层所有次梁和板的计算简图、内力计算及其配筋；b、—榀框架（不少于两跨）在各种荷载作用下的计算简图、内力分析、内力(M、N、V)图、内力组合及框架配筋计算； c、—部楼梯的计算简图、内力分析及配筋；d、—榀框架的基础计算及配筋。（要求：计算书统一规格，字迹清晰，并注明计算方法及主要公式等）
2、图纸绘制：
（1）建筑扩初图: 绘制1#图纸4 张或4 张以上，内容包括:
a、总平面图(1:500)：包 ……（未完，全文共3343字，当前仅显示1689字，请阅读下面提示信息。收藏《论文开题报告：水南综合教学楼》）