浅谈班级管理
白宏斌
工作至今,在长期的学习和摸索中对班主任工作有了一些感悟和体会,尤其在班级管理中进行了一些大胆尝试,并收到了一定的效果。
首先,全面了解学生,关注学生的思想动态,了解学生必须从多方面,多形式去做,通过与学生的聊天等方式了解每位学生的家庭住址,家庭状况,针对学生的家庭条
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人数也较少,只有十多个,在开学初、就认真的评选了班干部,学生自评的,他们都愿意服从。班干部工作起来也就轻松的多,我把所有的事务下发到班级,让班干部各负其责,如:让班长主抓班上的一切任务,劳动干事负责教室,宿舍、清洁区等各室卫生,学习干事负责作业,技能等的引领,及学习方面;团干部负责班级、学校一切活动的组织安排,并负责播音、板报等;文体干事负责学生的学习,生活等;
班主任场外指导,发放权利,定期召开班委会让他们各负其责,以创建文明班级,文明宿舍为目标,紧密团结在班委会周围,与各班展开激烈的竞争,这样,在卫生、纪律、学风等各方面都有了良好的转变和提高,学生的综合素质也就跟着提高了。
最后,改变传统的课堂教学方式,大家都知道传统的教学模式学生在底下很呆板,也不能动手操作,由于我所任课程基本都是技能课,所以针对以上情况,我把讲解的东西都布置给学生,让自己看,不懂的地方详细讲解,并配以实例,或者让学生动手,动口操作,这样学生很快就掌握了此项内容,我自己稍做示范,讲解,其余时间留给学生练习,不懂之处再做示范讲解,让学生疏通各个知识点,最后达到掌握。
另外,以自己的专业技能,人格魅力去打动学生,让学生崇拜你,仰慕你 ……(未完,全文共1033字,当前仅显示657字,请阅读下面提示信息。
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