小学2013-2014年度政风行风评议整改报告

目录/提纲：……
一、加强组织领导，健全工作机构
二、广泛宣传，积极发动
三、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作
2、深化校务公开，加强民主监督机制
四、存在问题
1、亟待加强师德师风的进一步建设
2、教师形象有待提高
5、基建进度有待进一步提速
6、幼儿园保教活动内涵要进一步提高
……
小学2013-2014年度政风行风评议
整改报告

2013-2014年我校的行风评议工作，以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧结合学校纠风专项治理重点工作，针对群众反映强烈的突出问题，创新评议方法，细化评议内容，搭建监督平台，强化结果运用，通过完善制度、扩大监督、严格奖惩，全面加强学校行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围，改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校发展。我校的行评工作经历了学习动员、自查自纠两个阶段。现将近期的行评整改工作做一总结。
一、加强组织领导，健全工作机构。
学校成立了以校长为组长的行风评议领导组，落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工
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语等宣传工具进行宣传发动；学校狠抓师德师风建设、严禁有偿补课和学校教育改革发展的成果、存在的困难和问题，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造了良好的行评氛围。
2、 认真落实行评工作。
学校组织行评领导小组和监督小组全体成员认真学习市、县有关行评的会议精神，并通过发放《问卷调查表》、《意见征求表》，组织进行了社会代表评议活动，就学校各方面工作进行了全面细致的评议，大家一致认为我校工作开展的很好，各方面管理也很到位，教师素质较高。会后，我校对政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划：一是加强领导，落实工作责任制，以高度的政治责任感和使命感，按照工作职责范围，认真组织好政风行风评议工作。二是深入群众，广泛征求意见，找准存在的问题，深入剖析原因，制定切实可行的整改方案。在自查自纠阶段，严禁走过场，努力在整改落实上下功夫，做到揭矛盾不怕家丑外扬，查找问题不护短，处理违纪违规不手软。通过学习，全体教职员工对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展关系到社会安定和谐的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。
三、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作
1、加强师德师风建设。
师德建设是行风评议工作的重中之重。学校成立了加强师德师风建设工作领导小组，狠抓师德师风建设，提高教师的职业素养。学校提出明确师德师风建设的总体目标是：以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及十八大精神为指导， 以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，引领教师自觉完善自我，努力造就一支“师德高尚、境界高远、学识高深、能力高强、言行高雅”，令人民满意的教师队伍。
此外，学校大力弘扬“学为人师、行为师范”的职业道德，借助各种载体与活动形式加强师德师风教育。
2、深化校务公开，加强民主监督机制。
针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度，并设置意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，增强公开的针对性和时效性，确保校务公开工作的规范性和实效性，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。实行阳光作业，调动了广大教工职的积极性。
3、狠抓教学常规管理，促进学校教育教学发展。
教务处加大自查力度，及时召开教研组长，进行布置落实，制定新学年的教学计划和教学进度表等，有计划的开展教学工作，落实教学 ……（未完，全文共3078字，当前仅显示1554字，请阅读下面提示信息。收藏《小学2013-2014年度政风行风评议整改报告》）