信息化和新兴媒体蓬勃发展形势下加强党员教育工作的思考

目录/提纲：……
一是在手段上增强了吸引力，使党员学习教育更具有主动性
二是在理念上带来新契机，使党员学习教育更具有时代性
三是在效能上提供了新途径，使党员学习教育更具实效性
四是在交流上搭建了新平台，使党员学习教育更具互动性
一是给党员的思想观念带来冲击，主流思想的地位面临挑战
二是党员教育工作的权威性受到挑战
三是给党务教育工作者的素质带来挑战
一是还应进一步加大基础设施建设力度
二是还应进一步提高对党员教育重要性的认识
三是还应进一步健全行之有效的管理工作机制
一要坚持正面引导
二要建立长效机制
三要加大培训力度
四要整合教育资源
五要强化监督管理
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信息化和新兴媒体蓬勃发展形势下加强党员教育工作的思考

政协委员 县委宣传部副部长
　　　　近年来，随着现代信息技术的迅猛发展，以互联网、手机为代表的新兴媒体迅速发展和普及，成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，直接影响和改变着人们的思想观念、价值观念和生活方式。在信息化新形势下，如何充分利用好新兴媒体加强和改进党员教育工作，无疑已经成为一个富有时代特征的实践课题。
　　　　首先，要充分认清信息化条件下，新兴媒体对加强党员教育工作带来的机遇和挑战。
　　　　当前，人类社会已经进入信息化时代，新兴媒体的飞速发展与广泛普及为我们开展党员教育工作带来了前所未有的机遇。一是在手段上增强了吸引力，使党员学习教育更具有主动性。现代信息网络资源相当丰富，为基层党员工作学习生活提供了广阔的平台，文字、图片、音频、视频
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员学习教育更具互动性。新兴媒体的便捷性、互动性等特点，逐渐成为基层党员干部群众重要信息来源、知情渠道和表达平台。党员群众可以通过网络平台随时获取自己所需的资源，进行“点菜式”学习，可以通过电子邮件、网上论坛、博客和微博等媒介，在网络平台上的互动交流，拉近党员与党员之间、党员与党组织之间的距离，进一步增强党员学习教育的互动性。　　
　　　　信息网络化形势下，新兴媒体的快速发展在给党员教育工作带来诸多便利和机遇的同时，也给其提出了严峻挑战。主要表现在：一是给党员的思想观念带来冲击，主流思想的地位面临挑战。信息网络化打破了信息传播的空间限制，使得各种合法与不合法的、健康与不健康的信息方便快捷地进入党员的眼球，一些违背社会主义价值观言论对党员干部判断力、分析能力，人生观、价值观发生动摇，甚至党性信念提出了考验。二是党员教育工作的权威性受到挑战。信息网络强调大众的参与和人与人之间的互动，使人们与传媒的对话成为可能。由于信息网络的虚拟性，包含了某些虚拟和不可知的因素，使受教育者不再轻易接受灌输性的强制教育，而是要求平等的对话和交流。受教育者的这些新的思维方式和行为方式，使党员教育工作的权威性受到挑战。三是给党务教育工作者的素质带来挑战。党务教育工作者对互联网的掌控及运用决定了信息网络化条件下开展党员教育工作的成效。现代信息网络技术的飞速发展，对党务教育工作者对新兴媒体技术的掌控提出了挑战。
　　　　其次，要正确面对信息化新形势下，加强党员教育工作存在的问题和不足。
　　　　随着信息化进程的快速推进，党员教育管理工作中也出现了一些新情况、新问题，需要认真研究解决。一是还应进一步加大基础设施建设力度。开展信息网络化教育，需要配备电脑、投影仪、服务器等电子设备，只有加大资金投入，加快基础设施的完备与更新，才能满足基本需要。二是还应进一步提高对党员教育重要性的认识。通过提高基层党组织和党员干部对党员教育重要性和紧迫性的认识，切实将抓党员教育同抓具体业务和经济建设摆在同等重要的位置，不断提高信息化新形势下党员教育工作的实效。三是还应进一步健全行之有效的管理工作机制。教育要靠制度来保证，监督要靠制度来落实，发挥制度的保证和规范作用，是确保信息网络化教育顺利推进、取得实效的有效基础。能不能形成一整套与之相匹配的长效管理机制，很大程度上影响了信息化教育工作的开展。
　　　　最后，关于信息化网络化条件下加强和改进党员教育工作的思考与建议。
　　　　在信息网络化条件下，要坚持在沿用传统的方式管理教育党员的基础上，充分发挥好新兴媒体的突出作用，加强和改进党员教育工作。
　　　一要坚持正面引导。在运用新兴媒体开展党员教育工作中，一定要坚持以马克思主义为指导，把社会主义核心价值体系的要求体现到党员教育工作的全过程，唱响主旋律，传递正确的价值导向，通过党建网站、手机平台、党建QQ群等信息网络平台，大力宣传党和国家的基本路线、方针政策，更多、更有利的发出党 ……（未完，全文共3160字，当前仅显示1596字，请阅读下面提示信息。收藏《信息化和新兴媒体蓬勃发展形势下加强党员教育工作的思考》）