2014年招生考试工作会议经验交流材料4

夯实责任严管理 做实细节出成效
**县**高中
2014年招生考试工作会议经验交流材料4

　　　　2013年6月, 我们**高中考点承担了中考考务工作。考点共设40个考场， 1200名考生，考务及工作人员118人。
　　　　我们深知，中考考务工作责任重大，工作千头万绪。因此，接受任务后，我们认真学习贯彻落实中考政策，以“管理质量提升年活动”为载体，以创建规范化考点、力争考务“零失误”为目标，夯实责任，强化管理，规范施考，做实细节，在各级领导的悉心指导和统筹安排下，在全体考务工作人员尽心尽力、通力协作下，高效、圆满地完成了2013年中考考务工作任务。
　　一、加强统筹，精心准备，精细部署
1、健全机构，夯实责任。
按照考区要求，结合学校实际，我校成立了以校长**为组长的考务工作领导小组，下设考务组、保卫组、医疗卫生组、后勤服务组、b_m组、考试信号控制组等六个工作组
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略646字，正式会员可完整阅读）……　
，熟悉流程，明确责任
　　　　尽管我校每年都是**考区中、高考考点之一，90%以上的教师都多年承担中、高考监考任务。但是我们觉得愈是熟悉，愈容易麻痹大意，出现纰漏。因此，在考务培训上我们不厌其烦，“响鼓重敲”，使整个考试流程入耳、入心。
　　　　1、反馈失误，敲响警钟。
　　　　在培训会上，我们首先通报反馈了本考点2012年中考考务差错，并依据《**县中考考务工作奖惩办法》对出现差错的监考及考务人员进行处罚，还将市、县考管中心下发的反馈信息张贴在考务室内，时时给全体考务人员敲响警钟。
　　　　2、培训到位，不走过场。
　　　　按照考区的统一安排，分层次对监考及考务人员进行了全方位的培训。一是按照考区要求，6月19日对所有监考及考务人员进行思想政治教育和考试政策法规培训；二是于6月20日对门卫、司铃、广播、治安、后勤等人员进行了业务培训，对他们所承担的各项工作提出了具体要求。三是于6月21日下午对全体监考及考务人员进行业务培训，为了增强培训效果，我们创新培训模式，改以前的单纯“说教”为“多媒体”培训，将考务工作细则、考试实施程序及操作要求、注意事项等，通过视频、图片、文字的形式融入到多媒体课件中，逐条进行了讲解，并对容易出错的具体环节做了重点强调，增加了培训容量，增强了培训实效。
　　　　3、上岗考核，查漏补缺。按照“先培训、再考核、后上岗”的要求，培训完毕后，我们组织所有考务人员，完成了县考管中心统一编印的考务人员业务考核试题，并严格评卷，登记考核成绩，成绩不过关的进行再培训、再考核，严格做到考核合格者方能上岗。
三、强化管理，做实细节，规范施考
　　　　中考无小事 ，每一个细节的疏漏都可能给考生造成无法弥补的损失。因此，针对考生年龄小，经验不足的特点以及以往考务失误，我们努力做实每一个细节，力争将失误降到最低，不让学生无谓失分。
　　　　1、强化考前模拟训练。针对中考考生年龄小、试卷填涂差错率高的实际，6月份，县考试管理中心印发了《关于开展中考“两写三涂”模拟训练的通知》，我们协同县考管中心，对考点所属初中的模拟训练情况进行了细致的检查，并对各校训练情况进行分析、评比，有效地降低了考生填涂差错率。
　　　　2、创新管理方式。按照考区统一安排，向全体考务人员下发了《考务工作手册》，为每位监考下发了《2013年中考监考教师工作提醒卡》，“提醒卡”上标明不同时段甲乙两位监考的具体工作，对关键环节均用黑体字凸显，能时时提醒监考老师每个时段自己的工作及具体操作方法，使每个考场的施考规范统一。
　　　　3、实行责任包干。明确了各类人员的岗位职责，实行监考包干考生、考务人员包干考场，主考、副主考、考务组长、考务人员等包干考务室，督查人员包干考点，包干人员均要负连带责任。并明确了每个时段各类人员的工作任务，对重点工作，关键部位实行工作进程记载制度，谁经手，谁签字，谁负责，确保各项工作有据可查。
　　　　4、严把重点环节。一是严把考生“入场关”，实行“考点入口查、试场门口查、试场内部查”，确保违规物品不带入试场，无冒名顶替现象。二是严把“监考关”，制定了监考教师“四心”准则，提醒监考人员对照程序，规范施考。并加强考场巡查及视频监控，保证了考试工作规范进行。三是严把试卷“复查关”。要求复查人员一定要严把试卷整理关、装订关、“两写三涂”关、密封关等， ……（未完，全文共2852字，当前仅显示1813字，请阅读下面提示信息。收藏《2014年招生考试工作会议经验交流材料4》）