非物质文化遗产特色资源数据库校外访问研究

非物质文化遗产特色资源数据库校外访问研究

摘要：运用数字资源校外访问技术，阐述非物质文化遗产特色资源数据库的校外访问实施途径，对比分析了VPN与代理服务器技术的优劣，提出校外访问服务平台由校园网l管理中心构建。指出了非物质文化遗产特色资源数据库校外访问应注意的问题。
关键词：非物质文化遗产 特色资源数据库 校外访问 VPN
代理服务器
本文系河北民族师范学院2013年度“非物质文化遗产研究” （编号：FY2013007）专项课题研究成果之一
Title: The research of off-campus access about characteristic database of intangible cultural heritage
Sun Ling-ling
　　　 ( Library HeBei Normal University for nationalit
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现代数字技术将非遗资源以真实的形式保存起来，已成为保护非遗的最有效途径，也是图书馆保护非物质文化遗产资源的一个重要课题。
　　　非物质文化遗产资源数据库是图书馆的重要特色数字馆藏，是广大非遗爱好者及科研人员获取信息的主要渠道。目前图书馆利用先进的网络技术、多媒体技术等已经建立了不同内容、形式的非遗特色专题数据库。然而，由于受到知识产权及商业利益等因素的影响，大多数非遗资源都限制在校园网合法IP范围内使用。这样不仅限制了图书馆合法用户在校外访问的权利，而且还降低了非遗资源的利用率。因此采取合理的应对措施来解决非遗特色资源校外访问问题显得尤为重要。
1 国内外数字资源校外访问、我国非物质文化遗产特色资源建设现状
目前国内高校实施数字资源校外访问系统的途径主要有两种，一是VPN（虚拟专用网 Virtual Private Network）方式，二是代理服务器方式。通过宋爽等对我国“985工程”院校的网站进行的调查统计来看，80%的院校都提供了校外访问服务。其中61.2%的院校采用VPN方式，32.3%的院校采用代理服务方式[1]。而北京大学和南京大学则采用两种技术方式并存。总体来看，我国高校对相关校外访问系统的需求还存在很大空间，校外访问服务建设正处于普及发展阶段。
　　　国外的校外访问系统中，最具代表性的是采用EZpro*y软件的代理服务器方式[2]。它是由OCLC研发与提供的，功能齐全，价格也很便宜。多达10多种的读者身份认证方式及方便地与各个系统进行二次整合开发是它的突出优势。而且国外高校的校外访问服务普遍采用由校园网管理中心牵头建设。
　　　目前我国非物质文化遗产特色资源数据库的建设主要由民族高校图书馆牵头，已经建立了内容丰富的具有学科特色、民族特点的数字资源库。音频、视频等多媒体资源的建设也日益突出。大多非遗数据库基本处于基础建设阶段，还存在一些问题。比如以单馆建设为主，缺乏行业间的合作，这就会造成非遗特色资源的数字服务范围受到限制，难以形成面向大众需求的数字化集成服务机制[3]。经过对相关网站的调查，笔者发现，非遗特色资源库基本都采取校内访问服务，在网外只能浏览，不能获取。
　　　非物质文化遗产是我国重要的民族文化资源，具有很强的应用价值。为在更大的网络空间内传播与利用，促进民族文化的传承与交流，实现合法用户的校外访问应成为非遗特色资源数据库今后建设的一项重要内容。
2非物质文化遗产特色资源数据库校外访问实施途径
　　　非物质文化遗产特色资源数据库一般先由图书馆自建，然后逐步实现跨系统、跨区域的合作与共享。其内容大多由图书馆及其相关部门运用网络、多媒体技术等整理、加工、录入、发布，所以非遗资源的使用、访问等权限一般是资源的提供单位即图书馆等相关部门。这也是与图书馆购买电子资源提供服务的明显区别。实现所购数字资源的访问一方面需要与提供商签订基于校内IP认证的限定，另一方面需要为校外合法用户提供合理的访问渠道。这样非遗特色资源库的校外访问实施起来就显得更加简单。
2.1采用VPN方式
　　　VPN（虚拟专用网络）是在公用互联网上建立专用的网络技术，提供对单位内部专用网络进行远程访问的链接。它是架构在公用网络平台上的逻辑网络，不是传统专用网实现的端到端的物理链路，所以称为虚拟网。它涵盖了跨共享网或公共网络的封装、加密和身份验证链接的专用网络的扩展[4]。
　　　采用VPN的解决途径即在校园网内布设拥有两块网卡的VPN服务器。其中一个网卡连接校园网 ……（未完，全文共5393字，当前仅显示1894字，请阅读下面提示信息。收藏《非物质文化遗产特色资源数据库校外访问研究》）