组织部长、活动办主任在全县党的群众路线教育实践活动培训会上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻领会中央、市委和县委对教育实践活动的总体部署，做到“四个准确把握”
二、精心谋划推进教育实践活动，做到“三个务必”
三、紧紧围绕“三个环节”，扎实抓好“十项重点工作”
四、从严从实搞好督导工作，做到“三个切实”
……

在全县第二批党的群众路线教育实践活动培训会上的讲话

县委组织部长、活动办主任

同志们：
　　　　2月14日，县委召开了全县教育实践活动动员大会，书记作了重要讲话，对全县党的群众路线教育实践活动进行了全面动员部署，提出了明确要求。今天，我们召开全县党的群众路线教育实践活动培训会，对县委《实施意见》和新宇书记重要讲话精神进行落实。下面，我就贯彻落实***书记重要讲话精神，结合我县实际情况，就扎实抓好全县党的群众路线教育实践活动，讲以下几点意见。
　　　　一、深刻领会中央、市委和县委对教育实践活动的总体部署，做到“四个准确把握”
　　　　开展党的群众路线教育实践活动，是中央的重大决策部署，是当前全县一项重大的政治任务。开展好活动，确保取得人民满意的实效，关键是把中央、市委和县委的精神学习好、领会好、贯彻好。尤其要做到“四个准确把握”：
　　　　第一，要准确把握重大意义。_总书记强调，开展教育实践活动是在新的历史条件下弘扬党的光荣传统和优良作风、贯彻党的群众路线的生动实践。对教育实践活动，总书记用了“四个直接关系”来阐述其重大意义，即直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务、直接关系夯实基层基础、直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题、直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。应当看到，搞好教育实践活动，事关全县“绿色崛起、富民强县”战略的贯彻落实。全县广大党员干部只有把思想和作风锤炼好，才能团结带领人民群众把“富民强县”战略变成现实。应当看到，搞好教育实践活动，事关夯实党的执政根基，提高服务群众能力和水平。改革发展
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1073字，正式会员可完整阅读）……　
最不满意的问题。比如，有的群众办准生证“从小肚子跑到大肚子也没跑下来”，还有的群众形容办审批手续“比西天取经还难”，等等。三是“特权病”。主要指的是滥用公权、以权谋私、侵害群众利益的问题。这是损害党的形象最突出的问题。有的崇尚有权不用、过期作废，想方设法往自己兜里捞好处，吃拿卡要、雁过拔毛，甚至鸡脚杆上刮油。这次活动，就是要针对这些不正之风，好好查一查、找一找、刹一刹、治一治。同时，还要注意解决老百姓在生产、生活、生存中的具体困难，注意解决基层在服务群众方面存在的薄弱环节，努力做到为群众办好事、让群众好办事，在解决一个一个具体问题中让群众看到变化、增强信心。
　　　　第四，要准确把握主要方法。要确保活动不虚不偏不空、不走过场，必须做到“六个注重”：
　　　　一是注重领导带头、以上率下。“领导”体现在活动中，就是要做到领在前、导在先。抓好教育实践活动，各级党组织是责任主体，党组织书记是第一责任人，一定要做到“四个负总责”，即对活动组织实施负总责、对专项整治负总责、对建章立制负总责、对督导检查负总责。各单位一把手既要带头参加活动、作出表率，又要履职尽责、靠前指挥，不能搞权力下放、当甩手掌柜，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面，做到上级带下级、一级抓一级，真正把改进作风的成效落实到各个层级、各个领域。
　　　　二是注重聚焦“四风”、解决问题。衡量教育实践活动成效，一看教育、二看实践。看教育，就要看通过学习，是不是真正提高了思想认识，是不是对群众路线、群众观点有了更深刻的认识，是不是对“四风”问题的危害性和解决问题的紧迫感有了更清醒的认识。看实践，就是要看行动、看整改，是不是抓住了“四风”问题不走神、不散光，是不是对常规性问题加大了整改力度、对遗留问题开展了集中攻坚、对新发现问题做到了及时跟进、对可能出现的问题提前作了预防预警。说一千道一万，归结起来就是要始终着眼于发现问题，始终着力解决问题。
　　　　三是注重敞开大门、群众参与。第二批教育实践活动对象同群众贴得更近、关系更直接。要坚持用群众工作方法来开展群众路线教育，让党员干部到群众中去接受群众路线教育，把真开门、开大门贯穿于活动全过程，做到开门搞学习、开门听意见、开门找问题、开门抓整改，坚决杜绝自说自话、自弹自唱，坚决防止闭门修炼、体内循环。同时，要通过开门，让群众看到党勇于正视并解决自身问题的决心，从而进一步增强对我们党的信心，发现正能量、传递正能量、凝聚正能量、提升正能量，放大教育实践活动的效果。
　　　　四是注重分类指导、务求实效。我县的教育实践活动范围广、层级多、数量大，必须把区别情况、分类施策作为推进活动的基本方法。县委活动办已根据不同层级、不同领域、不同对象分别制定了活动实施方案，明确了活动要达到的目标、解决的重点问题以及开展活动的方法载体，各单位要结合活动方案组织开展教育实践活动，要结合实际，充分发挥创造力，确保活动体现“规定动作不走样、自选动作有特色”。
　　　　五是注重上下协力、衔接带动。教育实践活动分层级进行，但改进作风必须一以贯之。如果教育实践活动的整改措施不能落实到基层，发现的问题不能从上面反思根源，整改工作就难以彻底。因此，必须切实加强每一个层级之间的统筹协调，上下联动，着力搞好整改落实上的对接、成果运用上的承接、组织领导上的衔接，确保教育实践活动不减压、不掉链、不松劲。
　　　　六是注重严格要求、真督实导。治歪风、转作风、正党风，既靠启发自觉，也离不开外力推动。各级党组织严格要求，加强指导督促，就是传导压力的过程，也是激发党员干部内动力的过程。在教育实践活动中，一定要继续坚持严的标准、严的要求、严的纪律，各督导组一定要从严把好每道关口，通过真督实导，层层夯实责任、层层传导压力，促使活动单位在思想上真正重视、在行动上高度自觉、在措施上动真碰硬，把每个环节、每个步骤的工作都做得扎扎实实、到点到位。
　　　　二、精心谋划推进教育实践活动，做到“三个务必”
　　　　参加全县教育实践活动的单位，主要包括：县级领导班子、县级各部门、乡镇、县属国有企业、村（社区）、非公有制经济组织和社会组织、学校、医疗卫生机构等。教育实践活动对象绝大多数处于一线，直接面向基层、面对群众，与老百姓生产生活息息相关。因此，情况复杂，党员干部年龄结构、文化层次、职业状况差异较大，工学矛盾比较突出，在时间把握、活动组织上有一定难度；涉及的矛盾和问题也具体，特别是一些积弊性问题解决起来难度较大。各级各部门必须从这些特点出发，结合实际制定实施方案，分别明确目标要求、具体任务、政策原则和推进措施。做到“三个务必”：
　　　　第一，务必找准抓住突出问题。不同层级、不同领域的问题各不相同，查找和解决问题也不能笼而统之、“上下一般粗”。要区别情况，坚持有什么问题就查找什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。具体来讲，县级领导班子和领导干部要围绕牢固树立政治意识、大局意识、纪律意识，重点解决理想信念不坚定、政治定力不够、盲目跟风；理论学习不系统、不深入；思想解放不够、视野不宽、改革创新不足，对打基础、利长远的工作认识不足、抓的不紧；政绩观有偏差、急功近利铺摊子、引项目，寅吃卯粮、债务较重；主观臆断、凭经验决策，固执己见、听不进不同意见，议而不决；不敢担当，得过且过、大而化之、拈轻怕重，遇到问题“踢皮球”、遇到难事“绕道走”，当“太平官”；律人严、待己宽；心浮气躁、流于形式、好大喜功；文件会议多、调查研究少，安排布置多、督促落实少，考核考评多、关心支持少；下基层蜻蜓点水、走马观花，深入基层一线研究解决问题少；表态多、落实少；公 ……（未完，全文共12671字，当前仅显示3014字，请阅读下面提示信息。收藏《组织部长、活动办主任在全县党的群众路线教育实践活动培训会上的讲话》）