关于专项治理幼儿园“小学化”倾向的工作方案

目录/提纲：……
一、专项治理内容
四是严禁给幼儿布置家庭作业五是严禁进行任何形式的测验和考试
一是规范班级设置
二是规范教学用书
三是规范环境创设
二是严禁小学以未入本校附设幼儿园为由拒收本学区内的适龄儿童入学
二、工作目标
（一）目标任务
（二）实施步骤
三、整改措施
（一）提高认识，转变思想
（二）注重学习，加强研究
（三）加强管理、整章建制
（四）注重教学，提高保教质量
四、组织领导
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***市关于专项治理幼儿园“小学化”倾向的工作方案
　　　　
　　　　为进一步贯彻落实教育部《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，的要求，切实加强对幼儿园保育教育工作的规范管理，促进幼儿健康快乐成长，确保党的群众路线教育实践活动取得实效，市教育局决定对全市幼儿园开展防止和纠正“小学化”倾向的专项治理工作，具体实施方案如下。
　　　一、专项治理内容
　　　此次治理整顿对象是在全市范围内举办的各级各类幼儿园。
　　　1、纠正“小学化”办园倾向
　　　引导幼儿园坚持公益普惠、科学保教的办园方向，牢固树立保教并重、全面奠基、活动育人、环境育人、家园共育的思想，纠正幼儿园在办园
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略481字，正式会员可完整阅读）……　
4、规范小学办学（园）行为
　　　　一是小学不得举办学前班，附设幼儿园应为完全幼儿园，严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。二是严禁小学以未入本校附设幼儿园为由拒收本学区内的适龄儿童入学。三是小学要严格按照国家课程标准开足开好各学科课程，附设幼儿园不得提前组织学习小学教育内容，严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度授课，坚决消除催生幼儿园教育“小学化”的土壤。
　　　　二、工作目标
　　　（一）目标任务
　　　1、“小学化”教育内容、方式、环境得到有效整治，大班额问题得到有效化解；
　　　2、进一步建立长效工作机制，社会对学前教育质量的满意度大幅度提升。
　　　（二）实施步骤
　　　1、宣传发动和自查自纠阶段（2014年1月—2月）
　　　各地依据市专项治理方案，制定本辖区防止和纠正学前教育“小学化”现象工作方案，并对照方案认真自查自纠。组织辖区内幼儿园全面查找自身存在的问题，制定切实可行的整改方案。
　　　2、集中整改阶段（3月—4月）
　　　　各县（市）区教育局指导、督促辖区内幼儿园针对自身存在的问题进行集中整改。
　　　3、检查验收阶段（5月—6月）
　　　　市教育局组织相关人员，对各地整改情况进行全面检查验收。
　　　　三、整改措施
　　　　（一）提高认识，转变思想
　　　　各县（市）区教育行政部门要高度重视，将幼儿园保育教育工作的规范管理、特别是专项整治工作纳入重要工作日程。
　　　　（二）注重学习，加强研究
　　　　认真组织幼儿园教师学习《纲要》和《指南》，有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园“五大领域”全面发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不断更新观念，提升教育理念，促进全园幼儿整体发展。
　　　　（三）加强管理、整章建制
　　　　幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制、管理机制、后勤服务机制等各项规章制度。 
　　　　（四）注重教学，提高保教质量
　　　　采用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加互帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在平时的教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养，每周的教学计划将行为习惯的培养列为重点，有针对性地加强指导。让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的基础上，调动家长为幼 ……（未完，全文共2124字，当前仅显示1350字，请阅读下面提示信息。收藏《关于专项治理幼儿园“小学化”倾向的工作方案》）