县实验小学开展“假如我是服务对象”大讨论自查自纠情况报告

目录/提纲：……
一、主要做法
1、加强组织领导
2、积极营造氛围
3、开展自查自纠
二、存在问题
1、部分转岗或新上岗教师对学科教学把握不准，影响教学效果
2、个别教师对待学困生耐心不够，偶尔存在个别体罚和变相体罚学生的现象
三、整改措施
1、强化教师培训
2、加强师德建设
3、落实减负政策
5、稳定教师队伍
……
**县实验小学开展“假如我是服务对象”大讨论
自查自纠情况报告

为深入贯彻落实_、省、市、县关于深入开展群众路线教育实践活动精神，切实加强学校作风建设，促进师德师风转变，增强服务意识，提高服务能力，认真践行_群众路线，根据县委_群众路线教育实践活动领导小组文件要求及保教工委发[2013]17号《关于在全县教育系统深入开展“假如我是服务对象”大讨论活动实施方案》的通知精神，结合学校工作实际，切实开展“假如我是服务对象”大讨论活动，紧紧围绕“假如我是一名学生”和“假如我是一名学生家长”开展自查自纠，进一步规范办学行为，促进实验小学健康阳光、和谐均衡发展，树立崭新的实验小学教育形象，切实解决人民群众高度关注的热
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范检查各自言行。同时组织全校所有班级学生参与评议教师活动，从学生中了解教师师德情况。结合调查问卷情况组织部分教师座谈，就学生评议情况进行交流和沟通，帮助个别教师把脉问诊，倾听教师的心声，共同探讨教书育人的良方。
二、存在问题
学校通过自查互评，站在服务对象的角度进行换位思考，自我反省、自我剖析、自我教育、自我觉醒，广泛收集整理以下几方面的意见和建议：
1、部分转岗或新上岗教师对学科教学把握不准，影响教学效果。
2、个别教师对待学困生耐心不够，偶尔存在个别体罚和变相体罚学生的现象。
3、受长期应试教育的影响，少数教师片面追求学生成绩，挤占学生活动时间，搞题海战术，加重学生课业负担，不利于学生健康成长。
4、少数教师对待“问题”学生时感到棘手，无计可施时出现训斥家长，责问家长的现象。
5、受社会现实的影响，加之目前消费水平对日常生活的压力，导致一些教师情绪不稳定，工作积极性不高。
三、整改措施
1、强化教师培训。学校以教科室牵头，定期组织教师业务培训，加强生本教育理论学习。关心新上岗或转岗教师，选定校内经验丰富教师结成帮扶对子，采取兵教兵，兵带兵，兵强兵的方式全面提高教师的教学能力和业务水平。
2、加强师德建设。加强教师队伍建设，强化师德，提升师能。进一步规范教师师德行为，加强师德教育，增强师德水平。坚持教师的政治学习，推进生本教育研究，转变教师教学观念，优化教师教学方法，共同努力打造轻松高效的生本课堂。
3、落实减负政策。严格执行上级关于减轻学生课业负担的要求，注重学生的全面发展，打破以分论优劣的观念，建立全面评价学生的机制，改革教学评价方法，真正做到为教师松绑，实现为学生减负，促进学生健康成长。
4、坚持家校联动。认真开展家访活动，形成家校教育合力。针对个别习惯、行为、学习等方面的“问题”学生，学校要注重引导和教育这部分学生树立正确的人生观，价值观和世界观，要求教师结合“访万家”活动认真开展家访活动，与家长密切联系，相互通报学生的表现，共同培养学生的习惯，激发学生的兴趣，展现学生特长，树立学生信心，促进学生综合素质提高。
5、稳定教师队伍。进一步教育全体教师要守得住清贫，经得起诱惑。引导教师体验职业的优势，领悟教师的神圣使命，从而激发教师工作的激情，唤发工作动力。学校要多组织开展一些有益身心的教职工文体活动，让教师劳逸结合。同时，学校要积极争取政策和资金，最大限度的解决教师待遇普遍过低的现象。
深入开展“假如我是服务对象”大讨论活动作为开展_群众路线教育实践活动的有效抓手，作 ……（未完，全文共2191字，当前仅显示1393字，请阅读下面提示信息。收藏《县实验小学开展“假如我是服务对象”大讨论自查自纠情况报告》）