目录/提纲:……
一、基本情况
(一)县情概况
(二)经济社会发展情况
(三)教育事业发展情况
一是中小学区域布局调整稳步推进
二是“两基”巩固水平明显提高
三、采取的工作措施
(一)进一步深化教育综合改革
1、进一步完善“以县为主”的教育管理_
3、进一步深化学校人事制度改革
一是坚持和完善校长公开选拔、聘用制度以及教职工全员聘任制度
4、稳步推进教育教学改革工作
(二)不断改善办学条件
(三)继续加强队伍建设
一是通过招聘、引进等方式逐年补充教师,不断壮大教师队伍
(四)不断促进各类教育协调发展
一是大力发展学前教育
二是进一步巩固和提升义务教育普及成果
三是加快发展普通高中教育
四是大力发展职业教育
五是认真落实“两免一补政策”
(六)认真实施农村义务教育学生营养改善计划
一是切实加强组织领导
二是增加投入,加大食堂设备设施建设力度
三是保障后勤人员,完善制度建设
三、存在的困难和问题
三是教师队伍编制和数量不足,结构不够合理等问题仍然存在,学前教师严重缺编
四是校舍安全工程推进难度大
五是职高招生难度大
四、请求帮助解决的问题
一是请求施局长帮助协调解决校安工程缺口资金
二是请求施局长帮助协调解决教师编制,特别是学前教师编制和食堂从业人员编制
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县教育工作情况汇报
尊敬各位领导:
非常感谢您们在百忙之中亲临我县调研指导工作,我们深受鼓舞、倍感亲切。值此,谨代表**县人民政府对您们的到来表示热烈的欢迎,并对各位领导长期以来给予**教育事业发展的关心和支持表示衷心的感谢。根据此次
调研要求,现将**县教育工作情况作简要
汇报,不妥之处,敬请批评指正。
一、基本情况
(一)县情概况。**位于祖国西南边陲,临沧市西部,东连永德,南接耿马,西与缅甸接壤,北与保山市龙陵县隔怒江相望。县辖四乡三镇,74个村(居)委会,国境线长96.358公里,国土面积2642平方公里,山区面积占98%;总人口17.7万人,农业人口14.5万人,居住着汉、佤、傣、彝、德昂、布朗、傈僳、拉祜等23种民族。境内分布着1个国家级二类口岸和6个边民互市点。是全省25个边境县之一,也是国家扶贫攻坚重点县。县城所在地南伞镇距昆明746公里、缅甸首都内比都750公里、缅甸果敢老街仅9公里,是中缅交往的重要通道和滇西南进入东南亚的陆上捷径和重要口岸之一。更是东盟_贸易区和澜沧江-湄公河区域开发合作的核心区。
(二)经济社会发展情况。**县紧紧抓住国家实施新一轮西部大开发和云
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略799字,正式会员可完整阅读)……
长等为成员的教育工作领导小组,并明确了工作职责,形成了“以县为主”,乡(镇)和村“两委”协同参与的教育管理_,切实加强了对
农村义务教育的领导和管理。二是设立了县政府教育督导办公室,撤销了原乡(镇)中心学校和督学办,建立了乡(镇)教育办公室。
2. 积极稳妥地推行以政府办学为主体、公办学校与民办学校共同发展的办学_改革。根据教育综合改革相关要求,本着有利于普及和巩固提高九年义务教育成果,加快高中教育发展步伐;有利于全面推进素质教育,全面提高教育教学质量;有利于加强薄弱学校建设,调整中小学布局,促进教育资源的合理配置,以提高办学效益为目标,积极稳妥地推进办学_改革。目前,我县共有民办学校4所。
3.进一步深化学校人事制度改革。一是坚持和完善校长公开选拔、聘用制度以及教职工全员聘任制度。采取自我推荐、民主推荐、公开选聘、组织考察、公推直选等多种形式相结合选拔校长、主任、园长。副校长、副主任、副园长选聘采取校长、主任、园长提名,教职工民主推荐或民主测评、组织考察相结合的方式进行。县一中校长、副校长、县职业技术教育培训中心主任、副主任,由县人民政府聘用;南伞边境完小校长、副校长、县中心幼儿园园长、副园长、各乡(镇)初级中学校长、副校长、完小校长、副校长,由县教育局聘用;教职工由县直学校、各乡镇教办室聘任。二是将原先校(园)长、主任年薪制、倍数工资制调整为学校年度目标考评奖,奖金与学校各项目标责任考评结果挂钩,所需经费列入县
财政预算;教职工实行绩效工资制。
4.稳步推进教育教学改革工作。2009年底,我县启动高中新课程改革和初中教育评价制度改革工作以来,通过采取走出去、请进来的方法,经过进一步深化,提炼和完善,涌现出“三五五”课堂教学模式、数学“四步六环节”教学模式等一大批先进典型,我县教育教学质量有了明显提高,2012年高考总上线率100%,本科上线139人,文科总平均分全市八县(区)八所二级完中第七名,理科总平均分第五名。九年级学业水平考试总平均分为568分,全市八县(区)第五名,参考率96.90%,全市八县(区)第一名。八年级学业水平考试(地理、生物、信息技术)总平均分为97.63分,全市八县(区)第二名。
(二)不断改善办学条件。2009年至2012年共撤并校点141所,不断加大教育投入,实施了县职教中心搬迁建设工程、国门小学(南伞边境完小)建设工程、教师廉租房建设工程、农村中小学校舍安全工程等一系列惠民工程,办学条件明显改善。先后投入资金1.77亿元,新建、改扩建校舍106939.91平方米,排除危房95888平方米,加固改造15797.81平方米。2012年市级下达我县校安工程拆除重建任务52902平方米,实际开工新建79个单体53290平方米;实施C级不安全校舍改造16校16个单体7661.81平方米;教育信息化建设稳步推进,仅2012年来就累计投入资金109万元; “校校通”、“班班通”工程有效实施,教育信息化建设不断加强,普通中小学生计算机生机比小学、中学已分别达23:1和15:1。
(三)继续加强队伍建设。一是通过招聘、引进等方式逐年补充教师,不断壮大教师队伍。2012年共补充教师91名,2013年计划报请政府批准补充教师100名。同时,重视教师培训及骨干教师培养,认真组织实施教师“国培计划”,积极组织教师参加省、市、县级教师培训和中小学校长培训,不断加强队伍建设,提高教师素质。
(四)不断促进各类教育协调发展。一是大力发展学前教育。认真实施**县学前教育三年行动计划,已在勐堆乡、勐捧镇、忙丙乡、木场乡开办乡镇中心幼儿园,军赛引进资金开办民办“军赛乡阳光幼儿园”;按时完成农村学前教育推进工程,2012年,全县共有幼儿园9所,其中民办学校4所,在园(班)幼儿3140人,学前教育毛入园率达57.29%。二是进一步巩固和提升义务教育普及成果。2009年,全县小学入学率99.4%、辍学率0.81%;初中阶段毛入学率97.98%、辍学率2.76%,至2012年,全县小学入学率达99.61%、辍学率0.98%;初中毛入学率99.55%、辍学率2.90%。三是加快发展普通高中教育。普通高中在校生由2 ……(未完,全文共4443字,当前仅显示2244字,请阅读下面提示信息。
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