区教育局系统党工委推进“两新”组织党建工作的实践做法

目录/提纲：……
一、坚持以思路创新为先导，积极开创民办学校党建工作新局面
一是创新党建工作机制
二是理顺隶属管理关系
三是开拓党组织党员发挥作用途径
四是开展“支管支教”活动
五是开展党建结对工作
六是建立党建工作指导员制度
七是加强党建工作考核评估
八是开展党建工作蹲点调研
九是强化党建工作专项督查
二、坚持以学习教育为重点，全力提升党员干部的思想政治素质
一是加强政治理论学习
二是加强思想政治工作
三是加强常态学习教育
四是加强宣传舆论引导
一是理论建设用“实”劲
二是阵地建设强“实”力
三是作风建设出“实”招
四是组织建设求“实”效
三、坚持以创先争优为动力，充分发挥党员干部的先锋模范作用
一是深入开展“做人类灵魂的工程师”思想大讨论
二是扎实开展“让党旗在岗位闪光”主题实践活动
三是积极创建“五型”党组织
四是积极争做“五星党员示范岗”
五是积极争创“四强组织”
六是扎实开展“四比四看”活动
七是深入开展“敬业、乐业、精业、勤业”主题实践活动
八是广泛开展“争做让家长放心的教师”主题实践活动
九是各民办学校创新开展“创先争优”活动
……
区教育局系统党工委推进“两新”组织党建工作的实践做法
持续深化**特色党建品牌建设
促进民办学校党建工作创新发展

一、坚持以思路创新为先导，积极开创民办学校党建工作新局面
一是创新党建工作机制。坚持“两新”组织全覆盖，做到“成熟一个，组建一个，巩固一个”，使民办学校党建工作不因学校的规模、盛衰变化而改变，不因学校举办者和基层党组织负责人的看法和注意力的改变而改变，不因学校举办者和基层党组织的变动而改变。二是理顺隶属管理关系。建立健全民办学校党组织及群团组织，将民办学校党组织的隶属管理关系，归口由区教育局系统党工委统一管理，且在工作要求和“创先争优”表彰名额分配上与公办学校一视同仁。三是开拓党组织党员发挥作用途径。围绕办学活动、文化建设、教学管理等方面，变“就党建抓党建”为“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”，把党
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的积极性。九是强化党建工作专项督查。依据《**区教育系统基层党组织党建工作评估考核细则》，对已建立党组织的民办学校的党建工作情况进行专项督查，既有效摸清民办学校党建工作的现状，又重点指导“后进”党组织整顿转化升级，推动民办学校健康发展与党建工作同步提升。
二、坚持以学习教育为重点，全力提升党员干部的思想政治素质
一是加强政治理论学习。持续加强新《党章》、党的十八大、十八届三中、四中全会及_总书记系列讲话精神的学习，深入开展社会主义核心价值观学习教育，持续开展党性党风党纪、法治法规、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等学习教育，引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。二是加强思想政治工作。切实加强党员干部的思想政治工作，着力增强党员干部的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和纪律意识。加强人文关怀和心理疏导，把解决思想问题与解决实际问题统一起来，有针对性地做好思想政治工作。深入开展理想信念教育、革命传统教育、道德品质教育，夯实广大党员干部的思想政治基础。三是加强常态学习教育。学校党组织制订学习计划，党组织负责人带头全年至少讲1次以上党课，全年至少组织1次以上党员干部集中培训。进一步健全和完善学习制度，组织党务干部和入党积极分子参加各级培训。完善“蓉城先锋家园”党员干部学习空间，通过学习培训、专题辅导、理论研讨、巡回宣讲等方式，推动学习型党组织建设。四是加强宣传舆论引导。深入开展“三严三实”专题教育，切实增强党员干部自我要求严、创业干事实的自觉行为。充分发挥媒体的正面导向功能，全方位、多角度宣传学校党建工作先进经验和党员教师先进典型，努力营造学校党建工作的良好环境。
为确保学习教育取得实效，**区始终坚持在“实”字上下功夫。一是理论建设用“实”劲。坚持把思想政治理论学习放在党建工作的首位，确保时间、内容、人员三落实，使思想政治理论学习规范化、制度化和常态化。二是阵地建设强“实”力。把建设好党员活动室作为一项硬性工作来抓，将党建制度、电化设备、报刊书籍等进行科学合理布置，使之真正成为党员活动的阵地。三是作风建设出“实”招。完善规章制度，强化岗位责任，健全服务承诺制，建立首问责任岗，加强廉政建设和自律教育，实现管理的规范化、制度化和科学化。四是组织建设求“实”效。着重抓好健全党建工作责任制、严格党内组织生活、扩大民办学校党组织“覆盖面”等重点工作，通过党员教师“示范课”、“优质课”、“名师课堂”、“师德教学双优”等主题实践活动，真正做到“党员身份亮出来、先锋形象树起来、示范作用显出来”。
三、坚持以创先争优为动力，充分发挥党员干部的先锋模范作用
一是深入开展“做人类灵魂的工程师”思想大讨论。引导党员教师做忠诚于党的教育事业的践行者、做学生健康成长的引导者、做教育改革发展的推动者、做良好社会风尚的引领者，切实增强“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，充分发挥“爱字当头，实干兴校”的奉献精神，争做管理能手、教学骨干、教改先锋和师德标兵。二是扎实开展“让 ……（未完，全文共3217字，当前仅显示1625字，请阅读下面提示信息。收藏《区教育局系统党工委推进“两新”组织党建工作的实践做法》）