目录/提纲:……
一、坚持以思路创新为先导,积极开创民办学校_建工作新局面
一是创新_建工作机制
二是理顺隶属管理关系
三是开拓_组织_员发挥作用途径
四是开展“支管支教”活动
五是开展_建结对工作
六是建立_建工作指导员制度
七是加强_建工作考核评估
八是开展_建工作蹲点调研
九是强化_建工作专项督查
二、坚持以学习教育为重点,全力提升_员干部的思想政治素质
一是加强政治理论学习
二是加强思想政治工作
三是加强常态学习教育
四是加强宣传舆论引导
一是理论建设用“实”劲
二是阵地建设强“实”力
三是作风建设出“实”招
四是组织建设求“实”效
三、坚持以创先争优为动力,充分发挥_员干部的先锋模范作用
一是深入开展“做人类灵魂的工程师”思想大讨论
二是扎实开展“让_旗在岗位闪光”主题实践活动
三是积极创建“五型”_组织
四是积极争做“五星_员示范岗”
五是积极争创“四强组织”
六是扎实开展“四比四看”活动
七是深入开展“敬业、乐业、精业、勤业”主题实践活动
八是广泛开展“争做让家长放心的教师”主题实践活动
九是各民办学校创新开展“创先争优”活动
……
区教育局系统_工委推进“两新”组织_建工作的实践做法
持续深化**特色_建品牌建设
促进民办学校_建工作创新发展
一、坚持以思路创新为先导,积极开创民办学校_建工作新局面
一是创新_建工作机制。坚持“两新”组织全覆盖,做到“成熟一个,组建一个,巩固一个”,使民办学校_建工作不因学校的规模、盛衰变化而改变,不因学校举办者和基层_组织负责人的看法和注意力的改变而改变,不因学校举办者和基层_组织的变动而改变。二是理顺隶属管理关系。建立健全民办学校_组织及群团组织,将民办学校_组织的隶属管理关系,归口由区教育局系统_工委统一管理,且在工作要求和“创先争优”表彰名额分配上与公办学校一视同仁。三是开拓_组织_员发挥作用途径。围绕办学活动、文化建设、教学管理等方面,变“就_建抓_建”为“围绕教学抓_建、抓好_建促教学”,把_
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的积极性。九是强化_建工作专项督查。依据《**区教育系统基层_组织_建工作评估考核细则》,对已建立_组织的民办学校的_建工作情况进行专项督查,既有效摸清民办学校_建工作的现状,又重点指导“后进”_组织整顿转化升级,推动民办学校健康发展与_建工作同步提升。
二、坚持以学习教育为重点,全力提升_员干部的思想政治素质
一是加强政治理论学习。持续加强新《_章》、_的十八大、十八届三中、_及_总书记系列
讲话精神的学习,深入开展社会主义
核心价值观学习教育,持续开展_性_风_纪、法治法规、社会公德、
职业道德、家庭美德、个人品德等学习教育,引导广大_员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。二是加强
思想政治工作。切实加强_员干部的思想政治工作,着力增强_员干部的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和纪律意识。加强人文关怀和心理疏导,把解决思想问题与解决实际问题统一起来,有针对性地做好思想政治工作。深入开展理想信念教育、革命传统教育、道德品质教育,夯实广大_员干部的思想政治基础。三是加强常态学习教育。学校_组织制订学习计划,_组织负责人带头全年至少讲1次以上_课,全年至少组织1次以上_员干部集中培训。进一步健全和完善学习制度,组织_务干部和
入_积极分子参加各级培训。完善“蓉城先锋家园”_员干部学习空间,通过学习培训、专题辅导、理论研讨、巡回宣讲等方式,推动学习型_组织建设。四是加强宣传舆论引导。深入开展“三严三实”专题教育,切实增强_员干部自我要求严、创业干事实的自觉行为。充分发挥媒体的正面导向功能,全方位、多角度宣传学校_建工作先进经验和_员教师先进典型,努力营造学校_建工作的良好环境。
为确保学习教育取得实效,**区始终坚持在“实”字上下功夫。一是理论建设用“实”劲。坚持把思想政治理论学习放在_建工作的首位,确保时间、内容、人员三落实,使思想政治理论学习规范化、制度化和常态化。二是阵地建设强“实”力。把建设好_员活动室作为一项硬性工作来抓,将_建制度、电化设备、报刊书籍等进行科学合理布置,使之真正成为_员活动的阵地。三是作风建设出“实”招。完善
规章制度,强化岗位责任,健全服务承诺制,建立首问责任岗,加强廉政建设和自律教育,实现管理的规范化、制度化和科学化。四是组织建设求“实”效。着重抓好健全_建工作责任制、严格_内组织生活、扩大民办学校_组织“覆盖面”等重点工作,通过_员教师“示范课”、“优质课”、“名师课堂”、“师德教学双优”等主题实践活动,真正做到“_员身份亮出来、先锋形象树起来、示范作用显出来”。
三、坚持以创先争优为动力,充分发挥_员干部的先锋模范作用
一是深入开展“做人类灵魂的工程师”思想大讨论。引导_员教师做忠诚于_的教育事业的践行者、做学生健康成长的引导者、做教育改革发展的推动者、做良好社会风尚的引领者,切实增强“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,充分发挥“爱字当头,实干兴校”的奉献精神,争做管理能手、教学骨干、教改先锋和师德标兵。二是扎实开展“让 ……(未完,全文共3217字,当前仅显示1625字,请阅读下面提示信息。
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