培育和弘扬社会主义核心价值观经验交流材料2

小学培育和弘扬社会主义核心价值观经验交流材料2：学生成长手册滋养核心价值观向阳盛开

立德树人是教育的根本，核心价值观是学校德育之魂。市逸夫小学秉承“让教育充满阳光”办学理念，以全面推进素质教育为抓手，探究新时期学校德育工作的规律和特点，将社会主义核心价值观教育融入学校德育工作，细化为贴近学生的具体要求。市逸夫小学一核双翼培育阳光学子。围绕核心价值观这一核心，用《学生成长手册》传播和滋养核心价值观，创建“七彩阳光教育”德育模式。将
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学生安全须知及家长须知、学生奖励计划学生活动须知等。一年级新生入校人手一本《学生成长手册》成为学生新生入学教育的教材，家长也在第一时间接触学习《手册》，做到家校教育融合，完整的信息让学生入校即刻起较全面了解学校，产生学校及学生的概念，懂得学生的日常行为规范从自己从现在做起。

一部丰实的回忆实录
《学生成长手册》让社会主义核心价值观落地生根：翻开手册犹如时光穿越，找寻成长的足迹。六年小学时光聚为一册，一部完整的童年回忆录：《学生成长手册》中设计元素让记忆永恒。《学生成长手册》成长篇：“我上一年级了”至“我上六年级了”扉页让学生感觉我在成长。我的课程表、我的老师，我阳光、我健康、我快乐，学生等出勤记录，我在校是个好学生，我的考级成绩，我的荣誉，我的星级评价，我的参加过的社会实践活动等。分班主任适时传送信息及在每学期中及期终学校统一安排一节《那段日子阳光的我》主题班会集中学习，将手册课堂化、课程化进行德育教学，让学生的成长足迹即时传送。一是把学生在校的情况向家长报告，帮助家长了解学生在校情况，以便家校教育交互融合；二是使学生知道自己在新的学期里要发扬自己的优点，同时也方便克服自己的缺点；三是有利于各个科目教师能够全面的了解学生,总结教育经验，扬长避短，发现问题，改进工作。
一幅美丽的阳光画卷
《学生成长手册》让社会主义核心价值观迎阳盛开,细品手册好似清新旅行，阳光滋养着心田。美好传递正能量，手册承载阳光梦：立足大爱无声，润物无形角度：手册在设计思路上本着让学生感受到阳光的滋润。《学生成长手册》阳光篇：学校根据社会主义核心价值观24字融汇于启智、体艺、劳技、礼仪、感恩、爱国、人格等七种阳光币之中，对学生得币多少进行三至五星级阳光少年评价走红地毯颁奖；对班级主要依据手册记载反馈信息进 ……（未完，全文共1533字，当前仅显示975字，请阅读下面提示信息。收藏《培育和弘扬社会主义核心价值观经验交流材料2》）