目录/提纲:……
一、工作情况
(一)积极简政放权
二是积极建立权责清单
(二)优化高校发展环境
一是2014年将省属高校岗位设置权限下放至高校
(三)建立健全教育行政救济机制
(四)深化创新创业教育改革
二是鼓励社会力量搭建在校大学生创业实践平台
(五)实行政务公开,主动接受社会监督
一是把权力运行与行政审批(许可)事项相结合
二是落实权力运行工作责任
二、存在的主要问题
(一)下放行政审批事项承接问题
一是部分地市对新承接的行政审批事项审批流程、相关行权依据掌握不充分
二是个别执法工作人员业务能力、服务意识还不够强,人员综合素质需进一步提高
三是存在下放权力多头管理现象,造成把握审批尺度不一,妨碍政策执行
(二)如何适应改革新局面
(三)法律法规需要健全
三、下一步工作打算
(一)规范事中事后监管工作
(二)对地市长期开展承接审批事项衔接指导工作
(三)对于保留的45个权力事项,做好纳入网上办理的前期准备工作
(四)深化创新创业教育改革
……
在全省加快民营经济发展暨优化发展环境大会上的书面发言
**省教育厅
(2015年9月)
一、工作情况
(一)积极简政放权。一是厅机关原有行政许可审批项目14项,已取消3项,下放2项,暂停实施4项,比例达到64%。主动清理"四评一检查"项目112项,取消下放评估检查、评奖评优项目92项,清理比例达82。14%;清理规范性文件110个,废止35个,清理比例达到31。8%。。二是积极建立权责清单。厅机关原有行_力152项,审核清理107项,精简比例达70%。我厅保留行权事项45项,共编制责任事项285个。
(二)优化高校发展环境。一是2014年将省属高校岗位设置权限下放至高校。二是研究生学术交流项目和创新科研项目经费直接划拨到高校
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略518字,正式会员可完整阅读)……
新材料、高端装备制造等新兴产业领域创业人数达60%以上。三是进一步扩大大学生创新创业训练项目覆盖面,在以往每年支持
400
项基础上扩展到1300项以上。四是组织我省高校参加首届中国"互联网+"大学生创新创业大赛,截止到2015年8月31日,参与网络注册的队伍达到1528支,其中报名成功的队伍达到877支,范围涉及全省50余所高校。
(五)实行政务公开,主动接受社会监督。一是把权力运行与行政审批(许可)事项相结合。二是落实权力运行工作责任。把行政许可(审批)任务分解落实到具体承办人,明确要求、方法、步骤和时限,确保规范运行。三是我厅所有涉及达标、评比、评估、表彰和相关检查活动,经厅开会确定后,通过**教育信息网予以公示。凡是没有依据的相关活动一律不能进行。
二、存在的主要问题
(一)下放行政审批事项承接问题。一是部分地市对新承接的行政审批事项审批流程、相关行权依据掌握不充分。二是个别执法工作人员业务能力、服务意识还不够强,人员综合素质需进一步提高。三是存在下放权力多头管理现象,造成把握审批尺度不一,妨碍政策执行。四是个别市级教育行政部门"清权"工作尚处于摸索阶段,存在哪些行_力,权力行使依据是什么,不仅社会公众查询困难,就连教育行政机关个别工作人员都不是很清楚。
(二)如何适应改革新局面。一是多年的工作习惯需要改变,现有的工作制度需要修订,过去的工作程序需要调整,一时之间出现了如何管、不会管的尴尬局面;二是取消事前审批以后,原有行权事项的审批审核行为虽然取消了,但是事后监督和事中监管的职责还在,管理的难度相对变大。
(三)法律法规需要健全。行政_改革,政策性强、涉及面广、标准要求高,需要完备的法律来保障。而我国现行法律法规的不健全,使行政审批的主体、权限、程序、监管无法得到科学界定,审批改革缺乏实体和程序保障,法律对应取消或保留的事项没有明确界定,如何构建完善的法律体系,保障审改工作的深入推进,急需抓紧探索。
三、下一步工作打算
(一)规范事中事后监管工作。贯彻落实党中央、国务院关于深化行政_改革,加快政府转变职能,进一步推进简政放权、放管结合、优化服务的部署和要求,创新政府管理方式,规范教育执法行为,避免教育领域出现检查任性和执法扰民、执法不公、执法不严等问题,一是2015年10月底以前,完成随机抽查清单制定、报备和公布工作;在全省各级教育行政部门大力推广随机抽查,规范事中事后监管办法。二是2015年11月底前结合执法处室工作职能,建立随机抽查市场主体名录库;建立行政执法人员名录库。
(二)对地市长期开展承接审批事项衔接指导工作。一是建立跟踪问效机 ……(未完,全文共2290字,当前仅显示1456字,请阅读下面提示信息。
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